來源:本站原創(chuàng) 2014-12-17 15:00:00
今天一早打開家長群,彈出上百條消息,什么話題引起了大家這么大的討論興趣呢?打開一看,一個(gè)并不愉快的話題:孩子在學(xué)校被打了該怎么辦?
具體的情況大概是這樣的,一位家長上初一的孩子騎電動(dòng)車上學(xué),被一名初二的孩子看到眼紅,結(jié)果就被打了。家長找學(xué)校反映,學(xué)校表示會(huì)處理,但一直還沒看到后續(xù)的處理結(jié)果。據(jù)家長的了解,那名打人的初二孩子曾因打人要被學(xué)校開除。
從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)上判斷,孩子在學(xué)校被打了,雖然不至于經(jīng)常發(fā)生,但應(yīng)該還是比較普遍的情況。鑒于此,我就以今天群里的這個(gè)案例來分享一下我個(gè)人對這種事的觀點(diǎn)。
一、檢查孩子被打(欺負(fù))的傷勢
孩子被打了,首先要檢查孩子的傷勢,特別是一些孩子吱吱嗚嗚的地方。除了檢查孩子比較明顯的外傷,還要注意檢查有無造成內(nèi)傷。對于家長感覺比較嚴(yán)重的情況,一定要帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查,并做好相應(yīng)的維權(quán)準(zhǔn)備。同時(shí)關(guān)注孩子在被欺負(fù)的過程中,有沒有留下心理傷害或者是陰影,如果有,一定要及時(shí)讓孩子走出來。
二、弄清楚孩子為什么被打了?
凡事總是有原因,分析原因的結(jié)果無非兩種:主要是孩子自身有不足的地方;主要是對方的原因。如果是前者,有不足首先要改正,另一方面要注意,畢竟是孩子被打了,打人者肯定是有錯(cuò)在先的。如果是后者,保留追責(zé)權(quán)利,根據(jù)實(shí)際情況處理。
三、如何保護(hù)孩子,避免再次被欺負(fù)?
弄清原因是為了采取什么樣的維權(quán)方式作參考,具體說來有這樣幾個(gè)途徑:如果是認(rèn)識(shí)對方,除了直接和對方溝通,還應(yīng)和老師、對方家長溝通,表明家長的態(tài)度,能夠調(diào)和自然是最好;如果不認(rèn)識(shí)對方,可以找老師、校領(lǐng)導(dǎo)反映,并明確要求校方跟進(jìn)處理,關(guān)注相關(guān)處理結(jié)果;如果超出學(xué)校的管理范圍,根據(jù)具體情況,如事情的嚴(yán)重程度,看是否需要報(bào)警讓相關(guān)部門介入,觸及到法律的一定要學(xué)會(huì)使用法律工具。
四、教給孩子相應(yīng)的自我保護(hù)技巧
通常情況下,孩子被欺負(fù)反映出的是孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力不夠,因此學(xué)會(huì)一些必要的自我保護(hù)方法還是很必要的。如上學(xué)路上盡量可以結(jié)伴而行或者走大道人多的地方,這樣避免因落單給那些壞人以可趁之機(jī);盡量熟悉上下學(xué)的路段及周邊情況;學(xué)會(huì)一些應(yīng)對的說話技巧;學(xué)會(huì)向周圍的人求助……最后比較重要的,要學(xué)會(huì)在受到欺負(fù)后,一定告訴孩子要第一時(shí)間告訴家長,一定不要被施暴者的威脅恐嚇住。
五、其他
有家長對這個(gè)問題有很多的顧慮,比如擔(dān)心向?qū)W校反映施暴者知道后會(huì)變本加厲,不反應(yīng)又擔(dān)心孩子繼續(xù)被欺負(fù)。確實(shí)有施暴者會(huì)在知道自己被家長告發(fā)后,不但沒有收斂反而變本加厲,也確實(shí)會(huì)有人專揀軟柿子捏,打一次看到?jīng)]有嚴(yán)重后果就還會(huì)有第二次。那怎么辦呢?我只能說,這個(gè)世界上真的沒有這么多十全十美的好辦法,因?yàn)楹⒆佑龅降娜丝赡芏际遣灰粯拥模矝]有一種辦法適用于所有情況。重要的是要采取措施而不是不了了之,選擇家長認(rèn)為最有效的,但一定不能讓孩子繼續(xù)遭受欺負(fù)!
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