來(lái)源:摩比思維館 作者:高暢 2014-11-25 19:37:44
前兩天,朋友圈風(fēng)靡一道非常有趣的計(jì)算問(wèn)題:
"小明花8元買(mǎi)了一只雞,9元賣(mài)掉,然后花10元又買(mǎi)了一只雞,11元賣(mài)掉,請(qǐng)問(wèn)他掙了幾元錢(qián)?"
1、對(duì)應(yīng)思想派表示: 9元賣(mài)掉說(shuō)明掙了1元錢(qián),然后9+1手里的錢(qián)全部投入,11元賣(mài)了,11-10=1,所以小明應(yīng)該掙了1元。
2、公式思考派表示:定價(jià)減本金,(9+11)-(8+10)=2,掙了2元錢(qián)。言簡(jiǎn)意賅!
3、分步思考派表示:兩筆生意可以獨(dú)立看,9-8=1,11-10=1,1+1=2,所以掙了2元錢(qián)。分步思考應(yīng)用的如火純清~~
不管什么思路,大家在遇到題目之后,都第一時(shí)間選擇了自己擅長(zhǎng)的思考方式解決,當(dāng)然過(guò)程中有對(duì)錯(cuò),但是這種"第一"時(shí)間的感覺(jué),還是對(duì)結(jié)果起到了決定性的作用。這并非本能,而是大家在實(shí)踐思考中,長(zhǎng)期累積的經(jīng)驗(yàn)技能。
其實(shí),要想真正掌握一門(mén)技術(shù) ,最重要的是一種感覺(jué)。比如打乒乓球,重要的是手感,高手接球的時(shí)候就能根據(jù)球?qū)ε牡膲毫,感受到球的旋轉(zhuǎn)速度,從而敏銳的使用相應(yīng)的擊打角度、速度與力度,可以極好的控制球,乒乓球高手可以感覺(jué)到球就像粘在球拍上的,能為已所控;比如學(xué)音樂(lè),同樣需要對(duì)音樂(lè)的感覺(jué),那就是樂(lè)感。樂(lè)感好的人不但可以有良好的對(duì)音的高低的感覺(jué)和對(duì)節(jié)奏的感覺(jué),還可以從音樂(lè)中體會(huì)到高山流水,甚至是喜怒哀樂(lè)。
計(jì)算,對(duì)于5-6歲的孩子而言,也需要一種感覺(jué),對(duì)數(shù)字、數(shù)量敏銳的感覺(jué),對(duì)大數(shù)、小數(shù)、數(shù)與數(shù)之間多少比較的感覺(jué),這也是孩子們初次嘗試用符號(hào)去表達(dá)的新技能,是成長(zhǎng)不可或缺的能力啟發(fā)呢。所以,生活里我們可要試著讓孩子多留意數(shù)字、數(shù)量。
比如小數(shù)量(3以內(nèi)、5以內(nèi)、10以內(nèi)等)的數(shù)數(shù);
不同類型,不同顏色數(shù)量比較多少;如3個(gè)橘子、5個(gè)蘋(píng)果,你覺(jué)等哪個(gè)多呢?
數(shù)數(shù)練習(xí)。2個(gè)2個(gè)數(shù)(2、4、6、8……30),5個(gè)5個(gè)數(shù),5-6歲可以挑戰(zhàn)更難一點(diǎn)的3個(gè)3個(gè)數(shù),順著數(shù)不行還要會(huì)倒著數(shù),這才考驗(yàn)互逆思考的能力呢,而且還有進(jìn)退維哦,難度5顆星。
這些鍛煉可以很大程度上幫助孩子找到對(duì)數(shù)的感覺(jué),當(dāng)然要希望進(jìn)一步的提高還需要在生活實(shí)踐中多應(yīng)用,比如讓孩子買(mǎi)東西啊,數(shù)筷子、數(shù)碗啊,都是很好的生活應(yīng)用。
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)二十以內(nèi)的加減法,由于減法難度大,還把減法放在下學(xué)期,兩位數(shù)加減法又需要學(xué)習(xí)四十個(gè)課時(shí)。一百以內(nèi)的加減法一年級(jí)孩子斷斷續(xù)續(xù)需要一年的時(shí)間學(xué)習(xí),可見(jiàn)計(jì)算是有多高的難度。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要培養(yǎng)一些感覺(jué),我們常聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)某某孩子數(shù)感特別好,就是對(duì)數(shù)特別
敏感。當(dāng)然,數(shù)學(xué)中除了數(shù)感外,還有另外一些感覺(jué),那就是形感、量感和空間感。其實(shí),
最重要的還是對(duì)數(shù)學(xué)的好感。試想,如果沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)好感,再見(jiàn)數(shù)學(xué)也就沒(méi)有感覺(jué)了。今天,我們先聊到這,下回我們?cè)倭牧?-6歲孩子做計(jì)算中,常見(jiàn)的,你不能理解的奇葩問(wèn)題。(來(lái)源:摩比思維館)
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