- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2014-07-17 10:50:28
暑期活動琳瑯滿目，怎樣在這么多活動中選擇適合孩子的項(xiàng)目？怎樣更有效、更有趣地參與到活動當(dāng)中？專家建議：在為孩子選擇暑期活動時，要考慮孩子的身體、智力、愛好等因素，在選擇時有所側(cè)重。
選擇博物館
家長提前參觀了解主題和路線
小學(xué)生可以多去一些普及類的場館，如科技館、海洋館等大而全的地方。中學(xué)生除了這些普及類場館，則可以根據(jù)自己的興趣愛好去一些主題更明確的博物館，如西瓜博物館、瓷器博物館、服裝博物館等等，他們應(yīng)該帶著更高層次的主題和目的。
博物館不是旅游景點(diǎn)，是我們終身學(xué)習(xí)的場所，帶孩子參觀博物館重點(diǎn)是培養(yǎng)習(xí)慣和傳統(tǒng)。興趣和傳統(tǒng)之外，至于那些歷史知識、文化知識，是要在自己長大之后，讓孩子們自己去整理的，或者是在自己意識到這些東西，對博物館有了感受之后去做的事情。不是所有小朋友都喜歡博物館，不要去強(qiáng)求。
首先，要從參與性強(qiáng)的博物館和展覽入手，可以是觀察、互動、體驗(yàn)等不同角度，重點(diǎn)從孩子們的興趣著手，嘗試第一步走進(jìn)藝術(shù)類、科技類、自然類、遺址類博物館。
現(xiàn)在很多博物館逐步都建立起了豐富多彩的面向公眾的社會教育活動，對孩子們而言是個非常好的形式，使他們能通過動手活動、互動活動、體驗(yàn)活動，更好地去回味展覽和文物。對沒有這類活動的展覽而言，家長們可以設(shè)計(jì)一些諸如“尋寶”、“發(fā)現(xiàn)不同”等操作簡單的游戲，增加參觀的趣味性與參與性。
其次，在孩子們的閱讀和理解能力達(dá)到一定程度，對博物館有一定的認(rèn)識后，可選擇線索性強(qiáng)、知識性強(qiáng)的綜合性博物館去參觀，激發(fā)孩子們主動去觀察和思考的能力。
家長們可以提前參觀博物館，一是能夠清楚地了解哪些展覽適合孩子參觀，二是能夠?yàn)楹⒆觽冏龊脜⒂^前的準(zhǔn)備：有哪些知識點(diǎn)和趣味點(diǎn)是需要提前了解的？是否可以為孩子的參觀設(shè)定一定的主題和路線？多久的參觀時長孩子們可以適應(yīng)和接受？
另外要注意，并非所有的講解都適合孩子們聽。對尚沒有獨(dú)立閱讀能力的孩子來說，與父母或伙伴同行的獨(dú)立參觀或許要更有效些，若選擇講解，可以相約同年齡段，相熟的伙伴一起參觀聽講。而對具有獨(dú)立閱讀能力的孩子來說，他們漸漸形成了自己學(xué)習(xí)和參觀的方式，家長們所要做的是尊重他們的習(xí)慣和方式。
選擇夏令營
不要把夏令營當(dāng)做旅游
暑假是孩子接觸社會非常好的機(jī)會。孩子在假期應(yīng)該出去接觸不同的文化，接觸不同的人。比如夏令營，特別是外出的夏令營，對孩子的成長是非常有好處的，通過接觸不同的文化和人，有利于孩子創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。夏令營有很多種，一些是學(xué)校、少年宮等公立機(jī)構(gòu)組織的，尤其學(xué)校的有展示、交流、比賽的比較好。非正式的環(huán)境中可以讓孩子學(xué)到很多東西，比如同情心、同理心、情感控制等等。
孩子在學(xué)齡前不太適宜獨(dú)立參加夏令營，8到12歲的學(xué)生參加夏令營也不宜超過7天，中學(xué)生則可以利用暑假獨(dú)立參加夏令營。其實(shí)，暑假父母如果有機(jī)會帶著孩子外出旅游或者探親，也是非常好的選擇。既可以讓孩子增長見識，也可以讓父母與孩子之間多交流。不過，家長最好在出行前提前做一些功課，這樣才能讓孩子收獲更多，像夏令營都是有一些設(shè)計(jì)在里面的。
需要注意的是，家長要提醒孩子不要把夏令營當(dāng)做旅游，也不要在夏令營用大量時間玩各種電子產(chǎn)品，還要培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)的習(xí)慣，不要心疼孩子而給他太多金錢。有些家長對夏令營的期望過高，夏令營只是給孩子提供一個相對寬松的環(huán)境，以激發(fā)孩子內(nèi)在自己為目的，不是強(qiáng)化培訓(xùn)班，孩子經(jīng)過夏令營并不一定會有特別大的變化，但夏令營的影響可能會在以后顯現(xiàn)出來。
■ 參與攻略
參觀博物館
●控制時間
家長帶孩子參觀博物館時要注意控制在展廳停留的時間。孩子們的注意力有限，因此一定要根據(jù)孩子的年齡等實(shí)際情況，控制他們在展廳內(nèi)停留的時間。時長以一節(jié)課的時間為最佳，避免“一餐吃盡”的參觀方式，而是面對同一個展覽，選擇不同的角度和主題多次參觀。
●與同伴一起
有些孩子更愿意獨(dú)自參觀，作為家長們應(yīng)當(dāng)尊重他們的參觀習(xí)慣和方式，但是對絕大多數(shù)孩子來說，更建議帶著伙伴們一起參觀。
當(dāng)小朋友們一個人參觀時，獲得的信息是單向的。但是當(dāng)有小伙伴們同行時，孩子們會在相互溝通和交流中能更好地參與到參觀行為中來。
暑假閱讀
●父母共讀
暑假培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣比較好的方法是父母和孩子共讀，不再是父母讀給孩子聽了，而是父母和孩子各自有喜歡的書，制定家庭的暑期閱讀計(jì)劃，互相督促。
讀完書，可以舉辦家庭的讀書會，和孩子聊書。聊書的時候，可以先用手機(jī)給錄下來，然后整理成文字，記錄下來。
●以書作禮物
帶著孩子去書店，讓孩子挑選5本左右他喜歡的書， 甭管他選漫畫還是校園快餐小說，只管買就好。同時，父母也選5本左右和前5本捆綁起來，當(dāng)做暑假禮物送給孩子。
如果暑假出游，一定要在孩子的背包里帶上書；如果有走親訪友，也請孩子選擇圖書送給同齡孩子。
■ 暑假建議
學(xué)廚藝增強(qiáng)動手能力
對于暑假，家長不要讓孩子用太多的時間來補(bǔ)課，而要讓孩子充分休息。在此基礎(chǔ)上，我建議孩子們做四件事：
第一，讀萬卷書�？梢宰x一些平時想讀的課外書，通過閱讀感受人生道理。
第二，行萬里路。平時孩子們比較少接觸大自然，暑期孩子要真正走到大自然中去，激發(fā)孩子的靈感，讓孩子對大自然有一種熱愛。
第三，和萬人接觸。中國孩子社交面往往很小，暑假可以多和不同人打交道，比如參加夏令營。
第四，名師指路。中國孩子動手能力很強(qiáng)的比較少，很多都是學(xué)習(xí)文藝，在暑假應(yīng)該多接觸一些操作性強(qiáng)的東西，可以找老師學(xué)廚藝、學(xué)木匠，學(xué)修理等等。
眼界和見識對人生幫助很大
建議學(xué)生在暑假做到“六個一”，即看一部電影，讀一本書，在小區(qū)做一個志愿服務(wù)，幫父母做一天家務(wù)，為自己做一件值得紀(jì)念的事情，到同學(xué)家里做一天互訪。
學(xué)生在暑假不要單純學(xué)習(xí)，但也不建議單純玩兒或者參加活動。兩者可以三七開或者四六開，學(xué)習(xí)的時間最好不要超過假期一半時間。特別是10到16歲左右的孩子，眼界和見識對其人生的幫助將是非常大的。北京和其他地區(qū)相比最有利的地方就是各種資源特別多，假期去參加夏令營，去博物館、海洋館，要比補(bǔ)習(xí)有意義得多。
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
