來源:四川文明網(wǎng) 2014-05-21 15:39:04
“六一”國際兒童節(jié)臨近,各大商圈早就點(diǎn)燃了商戰(zhàn)的硝煙,無論走進(jìn)哪家商場,都隨處可見“迎六一”、“慶六一”的條幅和海報(bào)以及琳瑯滿目、豐富多彩的兒童商品,隨之而來的是比平日多出幾倍的客流和銷售額。幾乎所有的大人都以為,過兒童節(jié)送給孩子學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服,或者領(lǐng)他們?nèi)コ砸活D大餐,就是最好的禮物了。
一件心愛的學(xué)習(xí)用品,一個(gè)精致的玩具,一件漂亮的衣服……如果孩子喜歡,這些當(dāng)然都是不錯(cuò)的禮物。但是,什么是給孩子的最好禮物呢?筆者認(rèn)為,尊重孩子,是送給孩子最好的六一禮物!
許多人認(rèn)為自己一向尊重孩子,但是,要真正做到尊重孩子并不容易。比如某小學(xué)的學(xué)生在寫《給我一點(diǎn)時(shí)間》的作文時(shí),竟有超過70%的孩子選擇了一個(gè)共同題材——被媽媽逼著整天培優(yōu),學(xué)習(xí)壓力大,期望媽媽給自己一點(diǎn)時(shí)間。3000名十齡童不約而同地將媽媽刻畫成“變色龍”、“母老虎”、“河?xùn)|獅吼”的形象。
母親的形象被孩子們妖魔化,令人震驚。但是,如此之多的孩子卻代表著社會(huì)上所有孩子的聲音:請(qǐng)尊重孩子們!可是,我們的父母以愛的名義驅(qū)使孩子趕場培優(yōu)、參加奧賽、練琴學(xué)畫等等活動(dòng),將自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子,孩子們渴望擁有快樂的童年的天然權(quán)利,就這樣被無情地剝奪了,也給他們的靈魂深處留下了傷痛,這種痛并不因?yàn)檠夑P(guān)系而消除,不因?yàn)楦改傅牧己贸踔远纭?br />
孩子是家長的孩子,他們更是自己的主人。但是,現(xiàn)在很多父母不能把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來尊重他(她),而是漠視孩子的真正需要,強(qiáng)制孩子走自己為他們?cè)O(shè)計(jì)的人生目標(biāo)。試想,那些惟恐孩子“會(huì)輸在起跑線上”的父母們,那些逼迫孩子拼命學(xué)習(xí)的家長們,哪一位把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來尊重他?把孩子看作是自己驕傲和自豪的資本,這是多么悲哀的事啊!
育人如同育樹:“能順木之天,以至其性焉爾。”教育就是要尊重孩子的天性,讓孩子自由發(fā)展。孩子不是家長的私有財(cái)產(chǎn),尊重孩子,將孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,是家庭教育的首要原則,也是家教的成功之道。
因此,筆者想善意地提醒家長們:學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服等有形的禮物,可以讓孩子度過一個(gè)愉快的兒童節(jié),無形的禮物卻可以給孩子一生幸福。尊重孩子,就是家長送給孩子最好的節(jié)日禮物,更是最好的人生禮物!
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