來源:本站原創(chuàng) 2014-04-23 16:53:40
擇校心路
從今年3月份開始,我就開始四處張羅托人托關系。剛好好友有兩個去中關村的名額,她怕浪費了,給了我一個,這對我來說,完全是天上掉餡餅的事兒啊,哈哈
這讓我想起來了,我們家孩子上幼兒園。當時我們準備去北師大幼兒園,也是托了這個朋友,因為當時北師大已經開學,要獲得一個面試的機會是相當?shù)碾y,更別說是北師大了。園長見了以后,說我們家孩子太小了,明年來,肯定沒有問題?墒沁^兩天我居然接到了繳費通知,把我樂的。交費的時候,園長很納悶我怎么來了,后來才知道,是園長通知錯了人。哈哈哈,踩狗屎運了把。。。。
我于是總結歸納:好像冥冥中都是命啊,阿門~~
到現(xiàn)在,我們辦這個中關村的學校具體是走的什么渠道我現(xiàn)在也不知道。好像是教委共建。遞了簡歷后(至于這個簡歷,我好慚愧,好多媽媽說,打印了好多頁,老師中間人老師就問我要了我們家孩子名字,性別,出生年月日,戶口地址,父母聯(lián)系電話),沒多少天,我們被告知分在了中關村二小,我松了一口氣,一開始一直以為是在三小。到中二,我倒覺得高興,因為我們家是個女孩,我覺得沒必要給孩子那么大的學校壓力。三小的學習緊張,孩子壓力巨大。中二比較注重德才兼?zhèn),全面素質教育,我覺得比較女孩子。
備考面試
接下來,我們就開始了漫長的等待面試。從一開始說,5月底面試到6月中旬,一點消息也沒有。中間我使壞,試探了兩次中間人老師。
第一次是,我問那老師,我們在托您的同事,還拖了3小,現(xiàn)在有信了,您這邊要是確實沒有問題的話,我就推了。老師很肯定的說,推了把,肯定沒問題。(不過當時真的是三小真的有點信,不過最后能不能成我是不知道的。)
第二次是,端午節(jié)的時候,我實在是有點抗不住了,急得天天在家撓墻。我問老師,什么時候面試,我們想出去旅游,哪兒都不敢動,怕到時來電話通知面試卻不在北京,老師安慰說,別急,7月初,肯定會面試的。
上周四,在我沒有一點心里準備的時候,電話響起,一看是中間人老師電話,我就開始激動了,果然是通知面試。被告知,周六上午9:30.帶戶口本,出生證,孩子去百旺校區(qū)面試(據(jù)說本校在加固,今年擇校的所有孩子都在百旺面試)。
中關村二小百旺校區(qū)面試.jpg中關村二小百旺校區(qū)面試現(xiàn)場,家長等待的畫面
登記入學、面試現(xiàn)場還原
今天早早就起來。給孩子洗漱完,就出門,不到9點我們就到了。并不是按照預定的通知時間,到了就能進去。不過安排的還是井然有序,老師也很和藹。我們拿了90號。門口都是有登記的,老師會打勾,所以沒有通知,硬闖是不可能的。這個時候,我還注意到了一點,在翻到有我們孩子名字的那頁的時候,大約有小20個孩子?就我們家孩子和另一個孩子的名字后面寫了中間人的名字,這個是什么意思,不敢妄加猜測。
進去以后,等叫號填表,查戶口本等等。填表的時候分3個顏色,一個顏色的表格代表一個校區(qū)。我們辦的是本校。表格中有一項是讓選擇是否愿意調劑校區(qū),我毅然選擇了"不同意",哎……最右下角,有一個備注,是寫上介紹人的名字和工作單位。驗證戶口的時候,老師說,你要知道,如果到時候孩子沒有錄取,可能是因為你選擇了不同意調劑校區(qū)的原因。說的我心里好顫,于是前面還是選擇不同意,在后面寫了一個“可以華清”。估計到時候老師也會很懵,到底是同意還是不同意。哈
然后很多家長,差不多10個家庭,沒數(shù)。被安排進了一個教室,兩個老師,開始提問。你們?yōu)槭裁催x擇二小。家長舉手回家。我說,我研究了一下二小,因為你們對孩子的教育理念是,德才兼?zhèn)洌瑢W有所長,這個是我特別喜歡的,我覺得特別適合我們家孩子。
然后提問:在孩子的培養(yǎng)方面,你有什么想法,老師叫了一個家長起來回來。說完全部家長就讓進了報告廳等待孩子,說,老師帶著孩子們做一些游戲。阿門,這個問題,我在家就組織好語言了,我說的機會都沒有,哈哈
大約20分鐘以后,老師就帶著孩子來報告廳,就這樣就面試結束了。安排的很有序。
回家路上開始詢問,孩子考題。她就記得幾個。
面試真題復盤(回憶版)
說考試單雙數(shù),問1,3,5,(),()后面兩個是什么
還有數(shù)方塊,孩子自言自語說,后面藏了一塊,必須也數(shù),不能忘
還有,排隊,在某孩子左面有幾個孩子,右面有幾個孩子,問一共有多少個
還有一些數(shù)學題,沒有拼音,沒有英語。
對了,還讓寫了自己的名字,還有自我介紹了一下。
孩子感慨說,比片內的小學還簡單。
PS:有漢字連線,問了一下孩子,說有,說都很簡單。
老師說,兩周內通知結果,保持手機暢通。阿門~~~~我又開始等待~~~~~~~~~~
PS:關于那個孩子培養(yǎng)的問題,我之前想說,可是沒有機會。組織了一些語言,你們參考一下:
在孩子的培養(yǎng)方面,我希望孩子全面發(fā)展,不僅跟老師學到豐富的知識,也能學會做人,與人相處,和老師同學相處能自尊自重,懂禮貌,樂于助人,能養(yǎng)成良好的習慣和品格,我一直覺得良好的生活習慣學習習慣以及良好的品格培養(yǎng)非常重要,對一個人的一生來說,習慣和品格的培養(yǎng)與獲取知識同樣重要,小學階段尤其重要,當然,我們家長的角色和做法也很重要,我們一定努力配合老師,做好這方面工作,總體,我們希望把孩子培養(yǎng)成一個自信樂觀的小學生,希望他喜歡學習,喜歡老師和同學,和同學老師能相處融洽,學會獨立處理問題。
筆者附:2010年中關村二小入學面試題
1.單雙數(shù):
1,3,5,(),()后面兩個是什么;
2.數(shù)方塊
3.排隊題
在某孩子左面有幾個孩子,右面有幾個孩子,問一共有多少個?
4.寫自己的名字,自我介紹。
5.漢字連線。
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