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北京朝陽(yáng)區(qū)家長(zhǎng)2013幼升小經(jīng)驗(yàn)談(2)

來(lái)源:家長(zhǎng)幫社區(qū) 作者:yy2152 2013-12-18 11:33:37

說(shuō)兩句


  第二部分:超常班報(bào)考記

  超常班不拼關(guān)系,只拼孩,上吧,這是p民上好學(xué)校的唯一捷徑。

  一、超常班報(bào)名

  我家是3月12號(hào)報(bào)的。育民粉單子,700多號(hào)。育才我填的那張表上排200號(hào)左右。

  31號(hào)育民就截止了。大家都大概其說(shuō)一說(shuō)自己的,看看有多少人報(bào)名吧。最熱的相關(guān)帖子有7500左右的閱讀量。估計(jì)育民至少在5000人左右報(bào)名。育才就算少一點(diǎn),也要破3000.

  30號(hào)下午,育民報(bào)名2700。

  4月2日,育才報(bào)名已經(jīng)突破1000

  二、育民考試

  6號(hào)那天人挺多的,但是很有秩序。等到考出來(lái),孩子說(shuō)不難,一共十道題。然后我就沒(méi)再多問(wèn),怕施加了壓力影響以后的考試——就算沒(méi)進(jìn)復(fù)試,別的小學(xué)還得考啊。哪個(gè)像樣點(diǎn)的小學(xué)不考試?考路漫漫,其修遠(yuǎn)兮。吾將上下而求考。

  壇子里若干人貼出了題目,我就不重復(fù)了,心情是越看越忐忑,看完之后真是比自己考試還緊張。人群中智商超過(guò)115的比例約為15%,超過(guò)130的比例約1%,這就是440和33人的依據(jù)。奢望成為1%的不多,但哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子是這15%里的一個(gè)呢。十幾年后孩子考大學(xué)時(shí)家長(zhǎng)的心態(tài)也不過(guò)如此吧。要到真正拿到一所學(xué)校的通知書(shū)時(shí)才會(huì)安心。

  三、育民放榜日,煎熬等待中。

  一直沒(méi)有電話,估計(jì)沒(méi)戲了。不過(guò)想想也沒(méi)啥,說(shuō)明這個(gè)超常班不適合孩子。總會(huì)有一個(gè)學(xué)校適合孩子的。適合的才是最好的。

  四、晚上意外接到電話

  看了31樓一早就得到消息的帖子,真的失望。晚上孩子都快睡覺(jué)了,手機(jī)響了。通知參加復(fù)試。全家人都很高興。說(shuō)實(shí)話,到這一步就滿意了,不奢求進(jìn)前90名。謝謝育民的老師這么晚還工作,非常替家長(zhǎng)著想。其實(shí)他們完全可以明天上班時(shí)間再通知的。壇子里發(fā)牢騷的帖子可以休矣。

  五、不報(bào)班過(guò)復(fù)試

  有人問(wèn)孩子報(bào)班沒(méi)有,總結(jié)一下我的做法,算是給未來(lái)想考的家長(zhǎng)一個(gè)參考。

  幾年前剛到論壇,我看了很多育民育才的帖子,想知道錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么。一度我也以為超前學(xué)習(xí)就可以達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)。逐漸我就明白了,如果孩子的思維沒(méi)有發(fā)育到那個(gè)階段,即使想超前學(xué)也不可能。這是不能違背的自然規(guī)律,如果強(qiáng)行推進(jìn),必然是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)局。在超前學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上,我想,超常兒童可以較輕松的完成超前學(xué)習(xí),但超前學(xué)習(xí)的不一定是超常兒童。

  我意識(shí)到思維訓(xùn)練才是真正需要的,就算不為成為超常兒童,對(duì)孩子的終生發(fā)展也是有益的。我陸陸續(xù)續(xù)買了好多思維訓(xùn)練的書(shū)(尤其網(wǎng)上有打折時(shí)),隔三差五做一做,關(guān)鍵是孩子也喜歡,沒(méi)事在家還主動(dòng)自己做。如果是難一點(diǎn)的,她就不做,跳過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)以后就拿來(lái)教一下,理解不了就算了,放一放,一段時(shí)間之后再教。孩子一做對(duì)就表?yè)P(yáng),一反感就停。做完一本再給本新的。

  除了做思維訓(xùn)練,還得有其他。曾經(jīng)有家長(zhǎng)說(shuō)先德育體育,再智育的說(shuō)法我很贊同。我也在想要培養(yǎng)出什么樣的孩子?這是我和老公一直在探討的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好是一定的,這一定代表能力,但也一定還需要其他能力。如何培養(yǎng)呢?我們這一代是應(yīng)試過(guò)來(lái)的,如何讓孩子比我們有素質(zhì)呢?后來(lái)我又想我自己的擅長(zhǎng)是什么?如何既學(xué)到知識(shí),又增加孩子的戶外活動(dòng)?本人生物專業(yè)出生。于是我覺(jué)得可以培養(yǎng)孩子觀察動(dòng)植物,種花,家中即可體驗(yàn)科學(xué)。每天去幼兒園路上,我都讓孩子看樹(shù)葉、花草、搭窩的喜鵲,在陽(yáng)臺(tái)讓孩子種了些小東西,養(yǎng)小魚(yú)。我甚至打算等孩子再大一點(diǎn),可以整個(gè)顯微鏡之類的開(kāi)開(kāi)眼界。

  六、周六的育民復(fù)試

  因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),6點(diǎn)就起床,六點(diǎn)半出門,1個(gè)小時(shí)到考場(chǎng)。孩子進(jìn)去,家長(zhǎng)出來(lái),等著。然而結(jié)果太讓我無(wú)語(yǔ)了:孩子說(shuō)考到最后都睡著了。平時(shí)求著睡午覺(jué)都不干。偏偏一餓就犯困。哎,什么問(wèn)題都想到了,唯獨(dú)這一出,F(xiàn)在才后悔沒(méi)多吃點(diǎn)早餐,進(jìn)考場(chǎng)前再補(bǔ)充點(diǎn)。看著孩子眼里的淚水,不忍心責(zé)備,考得怎么樣之類的也就沒(méi)多問(wèn)。也不用煎熬等結(jié)果了。好吧,吸取教訓(xùn),育才再戰(zhàn)。

  七、只告訴孩子育民考了4個(gè)A

  周四取育才準(zhǔn)考證。

  周五上午在單位把活兒干完。11點(diǎn),老公打電話來(lái)催我去拿成績(jī)。我說(shuō),都睡著了,有什么可盼的。又磨蹭到1點(diǎn)半才出發(fā)。

  果然,4A2B。打了一圈電話,統(tǒng)一了全家口徑:只告訴孩子考了4A,要準(zhǔn)備好第三關(guān)育才的考試。這是我的誠(chéng)實(shí)觀:孩子的事情我可以不說(shuō),但說(shuō)出的一定是實(shí)話;氐郊,孩子早已不在乎考試睡著的事了,聽(tīng)了4A也沒(méi)什么反應(yīng),因?yàn)轳R上要開(kāi)幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)了,正著急畫(huà)加油的海報(bào)呢,一直忙到九點(diǎn)多才睡。

  八、幸福時(shí)光幼兒園

  早上9點(diǎn),幼兒園的門口烏泱烏泱的都是人。趕緊讓孩子再吃些點(diǎn)心,排著隊(duì)就進(jìn)去了。11點(diǎn)半接出來(lái),旁敲側(cè)擊的問(wèn)了問(wèn):69道題,孩子有4道不會(huì),沒(méi)填涂。鑒于上次的教訓(xùn),沒(méi)有再犯困就已經(jīng)滿足了。后來(lái)孩子心情好的時(shí)候說(shuō),幼兒園的教室有點(diǎn)小,但里面很漂亮,還有些書(shū),可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)看。中間休息了一次,沒(méi)有喝水,吃掉了自己帶的一粒費(fèi)列羅。兩個(gè)孩子一桌,不知道同桌完成了沒(méi)有。最喜歡的題目是找不同。近來(lái)在網(wǎng)上搜索,找不出應(yīng)對(duì)復(fù)試的訓(xùn)練辦法。看了一些施教授的文章,覺(jué)得有的家長(zhǎng)對(duì)“超常班是小白鼠”的擔(dān)心完全沒(méi)有必要。目前心理測(cè)驗(yàn)沒(méi)有免費(fèi)的,鑒別超常兒童的方法是中科院心理所的研究成果,收費(fèi)是理所當(dāng)然的。就像如果有公司研制出一款新產(chǎn)品,你要用就要收費(fèi)。就像醫(yī)院的檢查項(xiàng)目,沒(méi)有免費(fèi)的。至于卡套之類的問(wèn)題,如果家里有,可以避免浪費(fèi),很好。2B鉛筆這種關(guān)系到涂卡的重要文具,還是自己準(zhǔn)備比較好。別人準(zhǔn)備的,家長(zhǎng)放心嗎?家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)嫌筆尖太細(xì)太尖不好涂呢?

  九、昨晚9點(diǎn)多上網(wǎng)看見(jiàn)了名單,忐忑中翻了一頁(yè),看到了孩子的考號(hào)。真好。雖然不像育民那樣激動(dòng),但全家也都挺高興的。復(fù)試該怎么準(zhǔn)備呢?

  14號(hào)成績(jī)才出來(lái),B.數(shù)了一下差不多100個(gè)A。不禁有些泄氣。落后這么多,不知二試還有沒(méi)有機(jī)會(huì)。15號(hào)辦復(fù)試手續(xù),聽(tīng)辦事的老師說(shuō)十場(chǎng)居然都排上了。這就是說(shuō)今年幾乎沒(méi)有放棄的。想想也是,形勢(shì)那么嚴(yán)峻,好不容易有一個(gè)不交錢的擇校機(jī)會(huì),誰(shuí)會(huì)放棄呢?就算育民已經(jīng)錄取了,恐怕也都想在育才再試一把,看看水平。

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