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幼小銜接 一年級新生家長都“焦慮”“擇師”

來源:互聯(lián)網(wǎng) 2013-07-26 16:59:23

說兩句

 

  “您的暑假余額不足10天,請及時充值。”看到這條微博,感到焦慮的不僅是欠下“作業(yè)賬”的孩子們,還有那些家有一年級新生的家長們。寶寶學(xué)習(xí)跟得上嗎,能分到一個好班嗎,能否適應(yīng)按部就班的小學(xué)生活……尚未開學(xué),惶恐的情緒已在爸爸媽媽間蔓延開來。

  對于多數(shù)孩子來說,從幼兒園的游戲生活,過渡到小學(xué)有條不紊的學(xué)習(xí)生活,的確是個挑戰(zhàn)。而為了幫孩子找小學(xué)感覺,一些家庭已提前進入開學(xué)狀態(tài)。

  一窩蜂地報幼小銜接班,學(xué)了拼音再學(xué)寫字

  “因為多數(shù)小朋友都提前學(xué)了,所以小學(xué)老師上課進度很快。”早在放暑假前,男寶樂天的奶奶被身邊的家長這么一“嚇”,便鼓動家里也給樂天報了幼小銜接班。

  “大家都在學(xué),你不學(xué)勢必要掉隊。”在這樣的想法驅(qū)動下,家長們都一窩蜂地讓孩子“搶跑”。年輕的蔡媽媽告訴記者,兒子所在的幼兒園,45名畢業(yè)生中,38人報了銜接班。市實驗小學(xué)毛辰老師去年帶一年級新生時,也曾做過調(diào)查,班上48名孩子,拼音零起點的僅12人。

  其實,你也懂的,所謂的銜接班,也就是提前學(xué)文化課。樂天媽媽說,孩子在培訓(xùn)班的安排是半個月學(xué)拼音,寫字兩周一次,F(xiàn)在課程雖結(jié)束了,但還得鞏固,每天練字,拼音不定期拿出來讀一遍,“我對孩子要求不高,倒是孩子爸爸,規(guī)定他每天必須要寫幾個字。”

  分班焦慮,擇校后接著“擇老師”

  這幾天,一些學(xué)校的新生入學(xué)名單陸續(xù)公布,因此新生分班成為很多家長的“頭等大事”,到處托關(guān)系希望能遇上位好老師。家長李女士說,擇校說白了其實就是擇老師,所以想給孩子找位好老師。

  此前,李女士的孩子通過擇校,被市區(qū)一所重點小學(xué)錄取。李女士打聽到,集團化教學(xué)后,一年級的師資由兩所學(xué)校的老師搭配組合,“我們家孩子比較安靜,如果能分到一位好一點的班主任,最好不過。”

  一所重點小學(xué)的校長告訴記者,學(xué)校是均衡編班,首先每個班的學(xué)生水平是比較均衡的。學(xué)生分好后,在師資配備上也是十分注重均衡性的。所謂的好班或者差班,其實是家長的一種心理訴求,就學(xué)校而言,會特別考慮新生的心理需求,配齊、配優(yōu)一年級師資。

  模擬開學(xué)培養(yǎng)學(xué)校作息習(xí)慣

  從8月15日開始,家住武進鄭陸的沈女士一家就進入到開學(xué)狀態(tài),“整個暑假,基本上每天就是玩,現(xiàn)在要開學(xué)了,再不收心,怕他到時很難適應(yīng)。”

  沈女士說,最需要改變的,就是生活、作息習(xí)慣。這幾天,她要求兒子晚8:30上床睡覺,早6:30起床,一天10個小時睡眠,“老師說小學(xué)沒有午睡,所以睡眠還是要保證的。

  最讓沈女士費神的吃飯問題,也搞定了。“以前每次都是我們喂,一頓飯要吃上一個小時。”現(xiàn)在則開始訓(xùn)練他獨立吃飯,一段時間下來,自己10分鐘也能解決了。

  開學(xué)前夕,家長首要做的的是給孩子進行心理疏導(dǎo)

  開學(xué)倒計時,新生家長究竟該如何面對孩子?記者也請教了教育界人士。市實驗小學(xué)副校長馬春江、西橫街小學(xué)丁曉維老師不約而同談到,這個時候心理疏導(dǎo)最重要。

  身邊經(jīng)常有新生家長這么教育孩子:“馬上就要上一年級了,要收收骨頭了”、“上小學(xué)后,就沒這么幸福了”……馬春江說,這些話是大忌,會讓孩子感到進了小學(xué)就失去了幼兒園的樂趣,繼而產(chǎn)生恐懼感而排斥上學(xué)。建議家長不妨換一種方式,以鼓勵為主,“你已經(jīng)長大了,到了小學(xué)可以認(rèn)識更多的小朋友,學(xué)到更多的知識。”這么一來,孩子自然會對新校園無限向往。(毛翠娥)

  幼小銜接,老師建議重視這7個問題

  如何順利實現(xiàn)幼小銜接?受訪的幾位小學(xué)老師均表示,爸爸媽媽需要關(guān)注的是孩子良好的生活習(xí)慣、生活能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這些,才是孩子們能否盡快適應(yīng)小學(xué)生活的關(guān)鍵。

  根據(jù)老師的建議,我們整理了7個方面,如果一年級的新生能做到這幾點,那么相信他/她很快就適應(yīng)小學(xué)生活。

  ◆生活習(xí)慣及能力生活習(xí)慣及能力

  1.有良好的作息時間,晚上9點前入睡,早上7點左右起床。

  2.能夠自己整理書包,認(rèn)識自己的物品,知道自己上學(xué)需要帶些什么。

  3.不怕生人,在新的環(huán)境里能夠很快適應(yīng),對新的集體生活充滿向往。

  ◆學(xué)習(xí)習(xí)慣

  4.能夠自主安排自己的學(xué)習(xí)、游戲等時間,不需要爸爸媽媽時刻在邊上監(jiān)督。

  5.具有比較好的傾聽能力,在別人說話的時候能夠靜下來聽,不隨便插嘴。

  6.熟悉學(xué)校學(xué)習(xí)的一些規(guī)則,比如上課要專心聽講,不可以隨便打斷老師講話,更不能隨意走動。

  ◆知識儲備

  7.認(rèn)識一些字,能夠熟練寫下自己的名字。

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