幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 家庭教育 > 高效學(xué)習(xí) > 正文

寶寶趣味拼音

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2013-07-15 17:57:38

說(shuō)兩句

  

    家長(zhǎng)在憑經(jīng)驗(yàn)用各自的方法教孩子拼音,結(jié)果卻是幼兒犧牲大量游戲時(shí)間學(xué)的拼音不標(biāo)準(zhǔn)。不良的教學(xué)方法導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)厭倦,缺乏興趣;小學(xué)教師還需花更多的時(shí)間和精力去規(guī)范孩子們的拼音。所以從“興趣”的角度來(lái)看待幼兒的拼音學(xué)習(xí),把著眼點(diǎn)放在“興趣”之上,為孩子入學(xué)做一點(diǎn)銜接工作,也就是說(shuō)幼兒學(xué)拼音以興趣為主。下面小編用具體的案例教會(huì)父母如何教孩子趣味學(xué)習(xí)拼音。

    案例:教學(xué)n和l    

    在有些地區(qū),地方話是不分n和l的,而剛?cè)雸@的幼兒都是和家長(zhǎng)學(xué)的地方話,根本不會(huì)普通話,所以這兩個(gè)字母發(fā)音很難區(qū)分,這是漢語(yǔ)拼音教學(xué)中的一個(gè)難題。怎樣使幼兒區(qū)別n和l的發(fā)音呢?我曾經(jīng)在一本雜志中看到一個(gè)方法,就是“捏捏自己的小鼻子”我用此方法試了一試果然很靈。

   我在聯(lián)系圖初步講清了n和l的發(fā)音要領(lǐng),并讓幼兒跟老師學(xué)習(xí)了發(fā)音認(rèn)讀之后,針對(duì)發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題,我對(duì)幼兒說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,伸出你的小手來(lái),跟老師一起做,看看你的小手有什么感覺(jué)——”

   我把n的卡片貼在黑板上,讓大家用右手的拇指和食指輕輕捏住自己鼻子的兩邊,(即鼻子的兩翼,)特別提示注意不要捏得太緊。然后按照n的發(fā)音要領(lǐng)跟老師學(xué)發(fā)音:即舌尖頂住上齒齦,讓氣流從鼻腔出來(lái),說(shuō)說(shuō)你的手指有什么感覺(jué)。一開(kāi)始有的做得不好,甚至連鼻涕都沖出來(lái)了,弄得大家哈哈大笑。我讓幼兒收拾好一切再來(lái)試。通過(guò)多次試驗(yàn)他們有感覺(jué)了,幼兒們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我感到鼻子嗡嗡的。”“我感到鼻子有點(diǎn)震動(dòng)的樣子。”“我感到有一股氣從鼻孔里出來(lái)。”“好像聲音是從鼻孔里走出來(lái)的。”小朋友七嘴八舌地說(shuō)著自己的感受。這時(shí)我說(shuō):“真好!你們的手都有感覺(jué),又說(shuō)得很好。我們?cè)僖黄鹁氁痪殻煤酶惺芤幌隆?rdquo;

  接著我說(shuō):“我們?cè)賮?lái)感受l的發(fā)音。”我把卡片l貼在黑板上。“同樣用右手的拇指和食指捏住鼻子的兩邊,跟剛才不同的是:要稍稍用力,把鼻子捏緊,不讓鼻孔出氣。按l的發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音:即舌尖頂在上牙齦,讓氣流從口腔里舌頭兩邊出來(lái)。”我邊說(shuō)邊做讓幼兒跟我學(xué)發(fā)音。讀了幾遍后我又問(wèn):“發(fā)l的音時(shí)你的手指有什么感覺(jué)?”開(kāi)始幼兒又愣住了,不知該怎么說(shuō)。突然有個(gè)孩子說(shuō):“鼻子不通氣,沒(méi)感覺(jué)。”有個(gè)又說(shuō):“這聲音是從嘴巴里發(fā)出來(lái)的,鼻子當(dāng)然沒(méi)感覺(jué)啦。”……我說(shuō):“你們說(shuō)的就是感覺(jué)。讓我們?cè)囍脛偛诺膬煞N方法再一邊讀一邊感覺(jué)n和l的不同的發(fā)音。”

   這堂課幼兒在輕松愉快中學(xué)會(huì)了n和l的發(fā)音方法,課堂氣氛異常活躍,提高了幼兒學(xué)拼音的興趣。

  從寓教于樂(lè)、開(kāi)發(fā)幼兒智力的教育理念來(lái)說(shuō),如何引導(dǎo)幼兒自己去思考去感悟,在這里我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)條件,一個(gè)情境,引導(dǎo)他們自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,自己得出結(jié)論,從而真正理解、掌握這兩個(gè)字母的準(zhǔn)確發(fā)音要領(lǐng)和區(qū)別。這與以老師為主的灌輸,幼兒被動(dòng)接受的效果截然不同的。只有讓讓幼兒自主親身感受了的東西,才能真正成為他們自己的知識(shí)。這樣做既訓(xùn)練了幼兒的觀察力、注意力、想象力以及思維的靈活性、變通性,為幼兒終生學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->