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幼升小學(xué)生暑期如何巧妙銜接？

來(lái)源：新聞晨報(bào) 2013-07-12 17:40:14

雖然小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)之初的一個(gè)月是幼小銜接的過(guò)渡期，但教育專(zhuān)家指出，其實(shí)幼小銜接很有必要提早到暑期進(jìn)行。

[現(xiàn)場(chǎng)聲音]

■嚴(yán)厲派：“軍事化管理”文化課先行補(bǔ)起來(lái)

朱小姐的女兒菲菲今年6歲半，將在9月份成為一名小學(xué)生。朱小姐告訴筆者，她早就制定了一份暑期生活表，要對(duì)孩子的這個(gè)暑假進(jìn)行“軍事化”的管理，希望孩子可以通過(guò)兩個(gè)月的規(guī)律作息時(shí)間養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，對(duì)時(shí)間有認(rèn)知概念，為將來(lái)的小學(xué)生活做準(zhǔn)備。朱小姐要求女兒按時(shí)起床，看書(shū)、彈琴，甚至連上廁所都要按照嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃。

朱先生的女兒樂(lè)樂(lè)也將在9月份步入小學(xué)。朱先生說(shuō)，這個(gè)暑假可不能再像以前一樣“閑著了”，早就為女兒報(bào)名了各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班。女兒的拼音課將在本周結(jié)束。從下周開(kāi)始女兒每周要上3個(gè)興趣班、2個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有朗誦、舞蹈、鋼琴、英文、數(shù)學(xué)等。因?yàn)榕畠簩⒁系氖潜臼幸凰^知名的小學(xué)，很怕孩子會(huì)跟不上，所以現(xiàn)在先打好基礎(chǔ)。

■溫和派：完全散養(yǎng)順其自然

家住普陀的胡先生告訴筆者，他在去年兒子天天大班畢業(yè)后對(duì)兒子進(jìn)行的是散養(yǎng)教育，既沒(méi)有報(bào)名參加任何輔導(dǎo)班，也沒(méi)有刻意做任何安排讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活，一切都順其自然。胡先生認(rèn)為，如果孩子在假期里提前掌握知識(shí)，在正常的教學(xué)過(guò)程中就會(huì)引起逆反和厭倦心理，這樣不僅不利于教師教學(xué)，也不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。家長(zhǎng)[微博]可以在假期帶孩子多多參加一些有意義的活動(dòng)，比如參觀博物館、外地旅游等，讓孩子玩好休息好，輕松快樂(lè)地度過(guò)暑假。

[專(zhuān)家觀點(diǎn)]

■“零起點(diǎn)”很靠譜良好作息很重要

一提到幼小銜接，很多家長(zhǎng)想到的就是給孩子提前“加餐”補(bǔ)課，但事實(shí)上，市教委三令五申提到零起點(diǎn)教育。并且在暑期，上海的小學(xué)校長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，不會(huì)拔高教育教學(xué)內(nèi)容，所以家長(zhǎng)一定不要給孩子“加塞”學(xué)科上的內(nèi)容。

在暑期，家長(zhǎng)要著重做的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提前給孩子灌輸上小學(xué)的好處，幫助孩子慢慢消除心理恐懼。在幼小銜接中，家長(zhǎng)尤其要注意調(diào)整孩子的作息時(shí)間。因?yàn)樾W(xué)和幼兒園的作息時(shí)間完全不同。小朋友在幼兒園三年養(yǎng)成了一套生物鐘。忽然到小學(xué)，要形成一個(gè)新的生物鐘。如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)銜接的話，孩子上小學(xué)會(huì)出現(xiàn)體弱、多病等不適應(yīng)的結(jié)果。建議家長(zhǎng)提前一到兩個(gè)月按小學(xué)的上學(xué)時(shí)間來(lái)調(diào)整生物鐘。

其次，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立收拾書(shū)包、文具的習(xí)慣。此外，上了小學(xué)后，學(xué)生都是要輪流值日的。家長(zhǎng)可以在暑期有意識(shí)地培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的能力，安排孩子做做家務(wù)。除此以外，家長(zhǎng)也不要忘了對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。雖然孩子上學(xué)的地方離家可能不遠(yuǎn)，但也要注意交通安全和出行安全。

在幼小銜接中還有一點(diǎn)不能忽視的就是要在平時(shí)教育孩子處理好同學(xué)關(guān)系，不要斤斤計(jì)較。因?yàn)樾W(xué)同幼兒園不同，幼兒園小朋友是圍成一圈坐在一起的，而小學(xué)是有同桌的，很多東西需要共用。