探討兒童數(shù)學(xué)教育：孩子生活中的興趣體驗

    有幼教專家指出，在我國的家庭中，數(shù)學(xué)教育一直缺乏系統(tǒng)性，小學(xué)數(shù)學(xué)教育方式又十分枯燥死板，不能適應(yīng)3至6歲孩子的年齡特征，更多是培養(yǎng)孩子的解題能力。但是幼兒的數(shù)學(xué)教育并不等于簡單的數(shù)數(shù)和加減法，還包括分類、排序、比較等方面，考驗孩子的創(chuàng)新、獨立思考、發(fā)散思維、資源整合、邏輯推理等方面的能力。

    幼兒教育可以嘗試通過身體的碰撞，讓孩子了解平行和相交的概念；用動漫故事進(jìn)行數(shù)學(xué)問題情境導(dǎo)入，引導(dǎo)孩子思考問題；用音樂和游戲的方式，在故事情境中激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而培養(yǎng)兒童在生活中主動發(fā)現(xiàn)、提出問題，并以自己獨特視角和策略解決問題的能力。

    陶行之先生認(rèn)為：“教育必須是生活的。一切教育必須通過生活才有效。”生活和游戲才是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。而傳遞正確的教育理念，不僅僅是教師的責(zé)任，家長們也要更新教育觀念，走出“數(shù)學(xué)就是認(rèn)識數(shù)字、加減乘除”的誤區(qū)，形狀、空間、時間、排列、組合……這些概念，在生活中都有生動的體現(xiàn)�！�

　　生活中處處是數(shù)學(xué)。家長可以和幼兒一起在日常生活和周圍的環(huán)境中尋找數(shù)字，幫孩子得到具體而豐富的知識；家長還可以幫孩子將這些數(shù)字拍成照片，探究這些數(shù)字在不同地方所代表的不同意義�！�

　　家長可以幫助孩子進(jìn)一步探索，請孩子按照數(shù)字的用途進(jìn)行分類，如貨架標(biāo)簽上的數(shù)字、電影票上的數(shù)字、汽車牌上的數(shù)字、鞋子上的數(shù)字、鐘表上的數(shù)字、日歷上的數(shù)字、電話上的數(shù)字、門牌號上的數(shù)字、樂譜上的數(shù)字、衣服上的數(shù)字、天氣預(yù)報上的數(shù)字、溫度計上的數(shù)字、車站牌上的數(shù)字還有數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言等�！�

（轉(zhuǎn)看下一頁） 好玩的親子數(shù)學(xué)游戲

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看