語言的發(fā)育

語言是表達(dá)思想、觀念的心理過程，是人類進(jìn)化過程中隨著腦發(fā)育和社會生活發(fā)展而發(fā)生、發(fā)展的，與智能有直接聯(lián)系。
　　語言能力分理解能力和表達(dá)能力。小兒學(xué)說話，先理解而后表達(dá)，先會發(fā)音，然后會應(yīng)用詞和句。在詞的理解應(yīng)用上，先是名詞而后為動詞、形容詞、介詞等。

時間

發(fā)育情況

備注

出生
哭聲分化并具有簡單含義，饑餓、不適和疼痛的哭聲在時間、音調(diào)及音量上均有不同。

1－2月
發(fā)a、i、u元音。

2月
發(fā)唇音，如“ba”、“ma”。

6－7月
會合并兩個相同的音節(jié)，如“baba”、“mama”等。

8月
對大人要求有應(yīng)答，喜歡模仿發(fā)音。

9月
對大人要求有應(yīng)答，喜歡模仿發(fā)音。

12月
聽懂幾個以上的詞，包括自己的名字，呼親人。

18月
聽懂50個詞，指出身體部位，會說幾句1－2個字的簡單話。

2歲
說的話50％－60％能被聽懂；用代詞我、你。

3歲
說的話70％－80％能被聽懂，仍有語法錯誤。

4-5歲
說話能全被聽懂。

6歲
說話流利，語法正確。

語言能力發(fā)展的程序如下：
　　語言發(fā)育的關(guān)鍵時期，有人認(rèn)為是9個月（或更早）到24個月，此系指理解而言；有人提出為2歲開始，此系指包括正確輔音的表達(dá)語言。當(dāng)孩子到3－4歲左右時，說話尚不流利，有類似口吃的現(xiàn)象，但不可誤認(rèn)為口吃。

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