來源:本站原創(chuàng) 2012-11-05 11:39:54
經(jīng)驗二:
1.中班前讓孩子盡可能地輕松地玩,大班始要開始加一些入小學(xué)的準(zhǔn)備。
2.如果想?yún)⑴c小學(xué)面試,則類似思維訓(xùn)練的班或測試題目要給孩子做一些。
3.孩子的文明禮貌、是否大方地出現(xiàn)在陌生場合要注意培養(yǎng)。
比如孩子能毫不猶豫地進(jìn)入考試區(qū)域;比如老師給獎品時要說謝謝等。
4.淡化面試的感覺,可以說成去游戲或參加活動,不要給孩子非考上不可的壓力。
5.證書能有固然好,但沒有關(guān)系也不大。我猜想能有用的證書,應(yīng)該是那種分量突出的證書,以及是孩子力所能及而非拔苗助長的證書(僅一家之言)。
6.認(rèn)一些字(800左右)、會識拼音字母、會一些簡單的英語、會20以內(nèi)計算。
7.書寫姿勢的正確。如果能確保孩子姿勢正確,再讓孩子寫字,否則寧可不寫。
8.一定程度的超前學(xué)習(xí)也許是必要的,但覺著超前應(yīng)該過渡到讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)即將學(xué)的,所以我以為如果不是培養(yǎng)天才的話,就不能超前太多,而入學(xué)后也不能停滯不前,要繼續(xù)學(xué)更深的知識。
9.生活習(xí)慣上的獨立:比如獨自吃飯、添加飲用水、方大便、整理自己的東西、愛護(hù)書本之類。
10.最好能讓孩子做到對小學(xué)生活充滿期待(這點我們家做得不夠,好在1周后已基本適應(yīng)漸漸喜歡)。
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