幼升小數(shù)學(xué)難題精析十例

    在眾多家長眼中，奧數(shù)仿佛成了孩子智力發(fā)展和潛能開發(fā)的一個(gè)代名詞。奧數(shù)之所以如此受家長重視，還有一個(gè)重要的原因，就是奧數(shù)是升學(xué)試題中考察的一 個(gè)重要方面。本期，幼教網(wǎng)資深專家團(tuán)隊(duì)以十個(gè)經(jīng)典幼升小奧數(shù)試題舉例說明小學(xué)入學(xué)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，考生可以予以借鑒，多加練習(xí)。

　　題型一：日落西山晚霞紅，我把小雞趕進(jìn)籠。一半小雞進(jìn)了籠，還有5只在捉蟲，另外5只圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進(jìn)了籠?

　　專家解析：考察求異思維。家長可以鼓勵(lì)孩子動(dòng)手?jǐn)[擺，培養(yǎng)孩子通過動(dòng)手來解決問題的能力。

　　題型二：一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時(shí)吃掉100條魚需要幾分鐘?/5個(gè)小朋友同時(shí)吃5個(gè)蘋果需要5分鐘，照這樣，10個(gè)小朋友同時(shí)吃10個(gè)蘋果需要幾分鐘?

　　專家解析：考察常識。個(gè)體完成一件事情的時(shí)間是恒定的，家長可以引導(dǎo)孩子觀察同時(shí)進(jìn)行的事情所完成的時(shí)間，再類別到題目。

　　題型三：小華有10個(gè)紅氣球，小花有8個(gè)黃氣球。小華用4個(gè)紅氣球換小花3個(gè)黃氣球，現(xiàn)在小華、小花各有幾個(gè)球?

　　專家解析：考察求異思維。家長可以鼓勵(lì)孩子動(dòng)手?jǐn)[擺，培養(yǎng)孩子通過動(dòng)手來解決問題的能力。

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