80后父母如何為“準(zhǔn)小學(xué)生”做習(xí)慣準(zhǔn)備

　　大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，特別想抓緊上學(xué)的一段時(shí)間給孩子提前喂一點(diǎn)知識(shí)，免得孩子輸在起跑線上。和父母想象的不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指得不是知識(shí)的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。

　　問(wèn)題一：睡不夠覺(jué)了

　　小學(xué)一般要求在8:00以前到校，而且要在家吃早飯，這樣孩子早晨起來(lái)的時(shí)間就提前了。中午，小學(xué)的休息時(shí)間一般是2個(gè)小時(shí)，不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。所以孩子到了下午的時(shí)候就很困乏，聽(tīng)課質(zhì)量可想而知。

　　因此，為了保證充足的睡眠，最好讓剛?cè)雽W(xué)的孩子在晚上8點(diǎn)半左右入睡，到高年級(jí)也不超過(guò)9點(diǎn)鐘。

　　問(wèn)題二：鈴聲響了該干什么

　　上學(xué)以后，多了一種聲音鈴聲。有的孩子不知道鈴聲是干什么的，有的聽(tīng)到鈴聲還想再玩一會(huì)兒，不愿意進(jìn)教室，這是由于剛?cè)雽W(xué)的孩子時(shí)間觀念還不夠強(qiáng)。

　　培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念，在孩子入學(xué)前，父母就要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘�？梢栽诩铱桃獾膹�(qiáng)調(diào)一下時(shí)間的概念，比如，2點(diǎn)了該睡午覺(jué)了，5點(diǎn)了該吃晚飯了，8點(diǎn)了該洗澡了，一段時(shí)間以后，孩子就會(huì)明白，到什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情，不能夠拖拖拉拉，也不能夠隨意改動(dòng)。

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