如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

　　培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，應從哪幾方面入手呢?

　　第一，抓態(tài)度作風，家長應查看孩子是否專心讀書，是否按時完成作業(yè)，書寫是否工整，對學習中遇到的困難持何態(tài)度，有無持之以恒的學習精神等。

　　第二，抓作業(yè)，家長應查看孩子放學回家是否自覺做作業(yè)，做作業(yè)前是否先復習，做完作業(yè)是否檢查，對老師指出的錯題、錯字是否更正了，作業(yè)本是否整潔等。

　　第三，抓技能技巧，家長應查看孩子寫字是否又快又好，作文是否格式正確、內容充實、語言生動，手工、圖畫、唱歌是否合乎要求等。

　　第四，抓能力，家長應查看孩子是否有復習、預習、記憶、思考、寫作、心算的能力，會不會朗讀、復述、背誦故事和詩篇等。

　　培養(yǎng)孩子良好的學習習慣應該注意些什么：

　　第一，必須從“強制”入手。

　　孩子不會學習，也無所謂習慣，所以，孩子開始學習時，家長一定要嚴格要求，耐心講解，比如，孩子寫作業(yè)時，從握筆姿式，到書寫內容，家長都要仔細觀察，隨時糾正，直到孩子養(yǎng)成正確的習慣后，再放手。

　　第二，要具體指導。

　　家長應廢除空洞的說教，而要一點一滴地具體糾正孩子學習中的一些不良習慣。孩子善于模仿，家長應以自己的良好學習習慣來影響孩子。

　　第三，要因勢利導。

　　培養(yǎng)孩子的良好學習習慣要因勢利導。如果你發(fā)現(xiàn)了孩子自覺學習的行為，就應及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。

　　第四，不斷提出新要求。

　　家長對孩子的學習應勤檢查，勤督促，及時鼓勵。孩子在學習上取得了成績，家長不要過分夸獎，而應在肯定成績的同時指出不足，提出新的要求，這樣，孩子就不會驕傲自滿，固步自封，而會向更高的目標前進了。

　　第五，要創(chuàng)造學習條件。

　　孩子寫字需要桌椅、文具，閱讀要有圖書家長應想力、法為孩子創(chuàng)造必要的學習條件?如果讓孩子坐若小板凳，趴在椅子上做功課，不但不能使其養(yǎng)成正確的寫字姿勢，還容易駝背。

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