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幼小銜接幫孩子擬訂假期生活表

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-07-04 17:14:13

說(shuō)兩句

   要上小學(xué)了,這個(gè)暑期一定要讓孩子過(guò)的豐富充實(shí)和有意義。這就需要家長(zhǎng)用心,與孩子一起,擬定一個(gè)假期生活計(jì)劃表。

  首先,家長(zhǎng)應(yīng)該同孩子一起商討擬訂一份假期生活安排表。暑假時(shí)間比較長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、興趣愛(ài)好和學(xué)校的要求等,協(xié)助他們將時(shí)間做一個(gè)明確而合理的分配,使孩子知道什么時(shí)間該做什么事,防止生活無(wú)規(guī)律。這既便于家長(zhǎng)督促和管理孩子,又能夠使孩子的暑假生活過(guò)得充實(shí)、有規(guī)律。

  其次,讓孩子認(rèn)真、及時(shí)地完成幼小銜接的學(xué)習(xí)。假期時(shí)間較長(zhǎng),愛(ài)玩又是孩子的天性,所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成幼小銜接的學(xué)習(xí),同時(shí),家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如不可以讓孩子邊玩邊做作業(yè)或者邊看電視邊做作業(yè)。

  第三,要有計(jì)劃地安排孩子的娛樂(lè)時(shí)間。適時(shí)地安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最最開(kāi)心的。您也可以在家庭中開(kāi)展一些親子游戲,讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣。現(xiàn)在,在城市的周邊地區(qū)都有面向游客開(kāi)放的農(nóng)莊、田園,不妨帶孩子去看看,摘摘瓜果,讓他親自體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。在這些活動(dòng)中,不僅可以培養(yǎng)孩子的交往能力,也可以增添孩子的生活情趣。

  第四,引導(dǎo)孩子多讀些課外書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子充分利用假期充裕的時(shí)間讀一些自己喜歡的書(shū),而不是讓孩子沉迷于電視節(jié)目中。課外書(shū)不僅可以使孩子開(kāi)闊視野、擴(kuò)充知識(shí),提高孩子的寫(xiě)作水平,而且可以教會(huì)孩子做事做人的道理。

  第五,保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。充足的睡眠能夠幫助孩子盡快恢復(fù)體力,促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。假期,由于不像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間,因此,有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣,經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣,在睡前不要讓孩子進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。

  第六,依據(jù)孩子的愛(ài)好適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà),那么每天可以安排一定的時(shí)間讓孩子自己畫(huà)畫(huà),或者和孩子商量是否報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子的愛(ài)好要進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

  最后,要增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。由于缺乏自我保護(hù)意識(shí),幾乎每年暑假都會(huì)有一些中小學(xué)生在各種事件中受到不同程度的傷害。所以,家長(zhǎng)在假期里一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,使他們自覺(jué)做到不私自下河游泳,不到危險(xiǎn)的地方去玩,不跟陌生人外出,不玩火玩電,尤其不要讓年幼的孩子單獨(dú)外出和上街,以免發(fā)生不測(cè)。此外,讓孩子學(xué)會(huì)慎重交友與合理消費(fèi),也是增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)的重要內(nèi)容。

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