來源:本站原創(chuàng) 2012-07-03 14:42:02
三、活動量大的寶寶
這類寶寶有旺盛的精力,總是跑來跑去的,尚未學(xué)會自我控制。在一個被限制的環(huán)境下,常常容易出問題。進入幼兒園后很可能會出現(xiàn)打人的情況。這種情況源于他的特質(zhì)以及缺乏和同齡人相處的經(jīng)驗。
適應(yīng)對策這些寶寶可能需要很清楚地知道規(guī)則,這些規(guī)則要具體、及時。當你發(fā)現(xiàn)寶寶因為活動量大帶來很多問題時,可以在每天進幼兒園前,針對他容易出現(xiàn)的狀況進行特別提醒,什么事情可以做,什么事情不能做。比如,不可以打人,但是可以和同學(xué)一起玩;老師在講話時要專心聽,但是自己玩的時候可以自由玩。帶著這種新鮮的印象,這一天里寶寶不容易忘記。一旦學(xué)會新的技能后,孩子打人的行為就會慢慢減少。
四、規(guī)律性低的寶寶
這樣的寶寶日常作息比較沒有規(guī)律,每天肚子餓、想睡覺、想大便的時間都不一樣。優(yōu)點是比較有彈性,容易調(diào)整自己;困難是,當幼兒園要求一起做什么事情的時候,他沒有辦法配合。比如,大家一起吃飯的時候,他肚子就是不餓;午休時間,他就是不想睡。
適應(yīng)對策給他適應(yīng)的時間,但要求他在行為上配合。比如,不強求他午睡,他可以躺著,但不能發(fā)出聲音,打擾到別人。吃飯時間不想吃,就少吃一點好了,但還是要跟著大家的作息流程走。內(nèi)在的生理時鐘是可以慢慢調(diào)整的,一段時間后,寶寶完全可以適應(yīng)到幼兒園的規(guī)范里來。父母或老師不要給寶寶負面評價,比如,你怎么比人笨,別人會的你都不會……一路上受到這樣批評的孩子,容易沒自信。
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