入園不適提前準(zhǔn)備(2)

　　3、不合群

    現(xiàn)象：跟小朋友接觸少的寶寶，入園后很長(zhǎng)一段時(shí)間難以融入到群體生活中。不合群的寶寶大體分為兩類：一類表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一類表現(xiàn)為表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡控制別人。

    對(duì)策：對(duì)第一類寶寶，父母要多為寶寶創(chuàng)造與外界接觸的機(jī)會(huì)，時(shí)間一長(zhǎng)，寶寶熟悉了幼兒園，朋友就會(huì)越來(lái)越多，就能融入到幼兒園的群體生活中。對(duì)后一類寶寶，老師應(yīng)多觀察寶寶和小朋友一起游戲的表現(xiàn)，針對(duì)游戲中的問(wèn)題，適時(shí)干預(yù)，培養(yǎng)寶寶寬容、禮讓的良好行為；父母要讓寶寶學(xué)會(huì)如何體諒別人，對(duì)寶寶反常的態(tài)度和行為不應(yīng)急躁或單純指責(zé)，而是應(yīng)該耐心地啟發(fā)他，讓他更加地合群。

    4、欺負(fù)別人

　　現(xiàn)象：寶寶欺負(fù)人的形式表現(xiàn)為：肉體上的欺負(fù)，主要是踢、打、掐、咬、揪頭發(fā)和威脅；語(yǔ)言上的欺負(fù)，包括罵人、散播謠言、嘲弄等；情感上的欺負(fù)，表現(xiàn)在將受欺負(fù)的寶寶與小朋友們隔離，不讓小朋友跟他玩。

　　對(duì)策：父母應(yīng)保持冷靜。要跟寶寶問(wèn)明原因，教育寶寶遇到問(wèn)題時(shí)，不要采取暴力的方式解決，不要使用進(jìn)攻性的言辭或行為。當(dāng)寶寶的表現(xiàn)有所改善時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓寶寶明白你除了不喜歡他那種欺負(fù)人的行為以外，還是很愛(ài)他的。必要時(shí)要和老師取得聯(lián)系，讓老師在幼兒園里也及時(shí)幫助他改掉欺負(fù)別人的壞習(xí)慣。

　　二、良好幼兒園生活

　　1、一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園，應(yīng)該有多張科學(xué)全面的“課程表”，避免寶寶總在同一時(shí)間做同樣的事情；

　　2、擁有專業(yè)的教師隊(duì)伍；

    3、保證戶外游戲的時(shí)間足夠多；

    4、人性化的裝修氛圍；

    5、獨(dú)特的教育方式。

    6、大量的插圖故事書。

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