來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-06-28 13:41:16
孩子第一次走出家門(mén),進(jìn)入幼兒園,與其他小朋友們一起學(xué)習(xí)和生活。剛剛進(jìn)入集體的孩子會(huì)遇到哪些問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該再孩子入園前做些什么準(zhǔn)備?
一、孩子第一次上幼兒園通常會(huì)遇到這些問(wèn)題:
第一,對(duì)幼兒園環(huán)境很不熟悉,會(huì)產(chǎn)生陌生感,從而封閉自己,依賴(lài)家長(zhǎng);
第二,從2~3個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)孩子,變成10個(gè)孩子面對(duì)一個(gè)老師,孩子會(huì)產(chǎn)生被忽略的感覺(jué)。突然的“失寵”一定會(huì)帶來(lái)哭泣,逃避的心態(tài);
第三,作息時(shí)間突然的改變,孩子睡眠不足,早上會(huì)鬧情緒,從而恐懼上學(xué);
第四,對(duì)老師會(huì)產(chǎn)生恐懼感;
第五,幼兒園中,老師通常會(huì)鍛煉孩子的生存能力,所以平時(shí)溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng),更需要提高警惕。
二、建議讓孩子做好入園前五點(diǎn)準(zhǔn)備:
第一,在這一個(gè)月的時(shí)間,每隔幾天就帶孩子去幼兒園熟悉那里的環(huán)境,玩那里的設(shè)施,讓孩子對(duì)幼兒園陌生感漸漸消除。
第二,孩子的“失寵”肯定是難以避免的,這就需要家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)集體生活,例如與小區(qū)的小朋友們玩,觀察他的集體意識(shí)和脫離父母的能力,比如和同齡孩子玩,要教給他什么叫做分享?什么叫做朋友?什么叫做忍讓?還要讓孩子知道做錯(cuò)了事情就應(yīng)該受到懲罰,這些道理和概念的培養(yǎng)非常關(guān)鍵,孩子的前三年對(duì)他的性格塑造是最為關(guān)鍵的三年。
第三,關(guān)于作息時(shí)間,需要在一個(gè)月內(nèi),讓他和幼兒園的作息時(shí)間保持一致,即便是中途困了想睡覺(jué),也需要讓他堅(jiān)持到該睡覺(jué)的時(shí)間,不斷調(diào)整。
第四,不要在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,把老師形容成女巫的形象,說(shuō)類(lèi)似于“再不吃飯,老師就過(guò)來(lái)打屁股”之類(lèi)的話,而是要說(shuō)“如果再不吃飯,美麗的老師就不喜歡寶寶了”,不斷美化老師,將老師看成自己家庭的一部分,甚至讓老師成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。孩子崇拜老師,就會(huì)更好地接觸老師。
第五,通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,鍛煉孩子自己刷牙、洗臉、穿衣服,要引導(dǎo)孩子做這些事情,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要給予足夠的鼓勵(lì)。
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