幼小銜接教你怎樣引導(dǎo)怕生的孩子(2)

    二、內(nèi)向退縮的孩子應(yīng)該如何對(duì)待

　　對(duì)于內(nèi)向、退縮的孩子來說，不論你讓他做什么，他都畏畏縮縮，不是說不敢，就是跟在其他人后面。這類小孩多半不會(huì)說出自己的心事，他習(xí)慣于保留自己的意見。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，心里當(dāng)然不舒坦。不但他自己不快，連母親也跟著憂煩。

　　根據(jù)專家的研究，小孩之所以畏縮、內(nèi)向，大多是因?yàn)閯e人對(duì)他的表現(xiàn)總是不滿意的關(guān)系——“我無論多么認(rèn)真做.母親仍然不滿意，我覺得很差愧。”“假如地上有——個(gè)洞，我真想鉆進(jìn)去。”有這種思想的小孩，你說他能快活嗎?

　　一般說來，內(nèi)向畏縮的小孩大多缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，或者在父母強(qiáng)大的壓力之下，因?yàn)槿狈ι�活�?jīng)驗(yàn)而變得內(nèi)向、畏縮，父母應(yīng)該讓他有積極、獨(dú)立的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)他與同伴玩，不要把小孩整天關(guān)在屋里，這樣一定會(huì)有所改善。

　　再者，周圍的人應(yīng)避免叫他做力所不能及的事，以免孩子勇于嘗試的自信心受到傷害，而變得內(nèi)向、畏縮。

　　孩子上了小學(xué)之后.經(jīng)常會(huì)嘗到成功或失敗的滋味。比如;過去成績(jī)都是優(yōu)等，突然有一陣子竟得了“良”，這當(dāng)然會(huì)傷害他的自信心。這時(shí)父母必須幫助他，想辦法讓他再嘗到成功的喜悅，恢復(fù)自信心，這樣他就會(huì)更加努力了。假如你不考慮孩子的能力，要求過高，或者經(jīng)常責(zé)備他，就很容易使他喪失自信心。有些父母不但從不認(rèn)錯(cuò)，反而經(jīng)常對(duì)孩子施加壓力，說：“你可真笨，這樣下去怎么得了?”甚至說：“怎么這么簡(jiǎn)單的題也做不對(duì)。”換一個(gè)角度想想吧!假如換了是你自己，經(jīng)常挨罵，心里會(huì)好受嗎?所以，孩子失去自信，父盡有很大的責(zé)任。

　　有些父母常常嫌孩子說話不得體、幼稚.址不斷地罵他，在這種壓力之下，他在生人而前當(dāng)然一句話也說不出來。有些父母因?yàn)楹⒆映煽?jī)不理想，就每天出題目考他，使孩子每天生活在分?jǐn)?shù)的壓力之Fl到后來，這種孩子你讓他做什么他都沒有信心了。像這種例子，在兒童專家的檔案中經(jīng)�？梢砸姷健�

　　從這里我們得出一個(gè)結(jié)論，就是父母應(yīng)該了解小孩的能力，按照他的能力分配事情給他，使他在努力之下得到成功的喜悅，這樣就不會(huì)變得消極、畏縮丁。那些動(dòng)不動(dòng)就訂孩子屁股的父母實(shí)在應(yīng)該反省。希望家長(zhǎng)的眼光放遠(yuǎn)些，以熱誠(chéng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方式來培養(yǎng)孩子的自信心。

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