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幼小銜接四個好方法

來源:高分網(wǎng) 2012-06-25 14:35:38

說兩句

    再過一個暑期,幼升小的孩子就要開學(xué)了,家長們也都在做不同的努力來幫助孩子,與孩子一起度過這個非常而關(guān)鍵時期。下面有四個小方法可以幫助到家長。

  方法一:讓孩子講一講

  父母應(yīng)主動詢問孩子在校表現(xiàn),想辦法讓他們”學(xué)舌“,孩子不會系統(tǒng)地有順序地敘述,父母可以有目的地按時間順序問,讓孩子慢慢想,一件事,一件事地說,培養(yǎng)孩子說話的條理,同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

   方法二:讓孩子比一比

  鼓勵孩子和小朋友比,哪個小朋友專心聽講,回答問題時聲音洪亮,哪個小朋友懂講禮貌、講衛(wèi)生等等,孩子表現(xiàn)欲萌發(fā),開始明白自尊和上進(jìn),不甘心落后,所以比的過程讓他們分清是非美丑,能促進(jìn)學(xué)生由”知“向”行“的轉(zhuǎn)化。

  方法三:讓孩子看一看

  一年級課程知識淺顯,又不留家庭作業(yè),父母要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學(xué)生看課本,可以提早了解孩子在知識上的缺欠,及時給予輔導(dǎo),可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握復(fù)習(xí)方法,逐漸形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

  方法四:讓孩子練一練

  學(xué)校里學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,上課、做操、唱歌等每項內(nèi)容都有具體要求,習(xí)慣的培養(yǎng)也很嚴(yán)格,如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等,都要按常規(guī)要求去做,所以要從禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律、習(xí)慣等許多點點滴滴的事,一件一件地練一練,這是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最佳時期,先入為主,以后就是嚴(yán)格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講,比、看、練的方法形式活潑,符合小學(xué)生的心理特點和年齡特點,可以喚起孩子強(qiáng)烈的求知欲望,調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性,幫助他們盡快喜歡學(xué)校生活。
 

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