和諧社會幼兒園教師暴力行為何時休止？

　　近日有關(guān)于南通吉的堡幼兒園老師打小朋友的報道，令人觸目驚心：7月6日，剛開始，女老師帶著小朋友們唱兒歌，大家手舞足蹈，歌聲悠揚輕快。這時，兩個調(diào)皮的小男孩不聽話，獨自離開座位，女老師沖上來就是一個耳光，并把男孩多次摔倒在地，并對多位不聽話的幼兒實施揪耳朵、扇耳光、摔打等暴力行為，而孩子們有的被嚇得不知所措，有的則無助哭喊。此后女老師連續(xù)暴打了多位孩子，而教室里另一位女老師坐在電腦前，還有一位女老師經(jīng)過，都沒有上前制止，似乎見慣不怪。

　　我們異口同聲地譴責那個打孩子女老師的行為，也對那倆個冷漠的女老師感到失望之極。我國的幼兒教育狀況令人堪憂，這些年來，頻頻爆出幼兒園打孩子的種種不和諧的聲音，針刺、用熨斗燙等等，甚至有的由于幼兒園不負責任的行為，導(dǎo)致幼兒的死亡，這些無疑給我們敲響了警鐘——幼兒園的暴力何時休?

　　首先要規(guī)范幼兒園的管理。目前不管是公立還是私立幼兒園，都有對幼兒的暴力行為。規(guī)范幼兒園的管理非常重要，從上到下，建立起一個有效的監(jiān)督體系，最好是第三方的機構(gòu)，并有政府的支持，挑選一些愿意為之服務(wù)的有良心的人員來參與。對有暴力行為的幼兒園加大處罰力度，不是解雇打人的老師就可以完事的，要處罰的讓幼兒園永遠不敢再犯才行。如可以有額度很高的罰款，責令幼兒園限期整改，對園長有問責制度等等。

　　其次要提高老師的道德水平。為人師表，要有高尚的情操，自身的素養(yǎng)需要多多加強�？梢栽诤�暑假組織教師學習，觀摩優(yōu)質(zhì)示范幼兒園，提高幼兒教師的任教門檻，有對幼兒暴力行為的老師永不允許再從事幼兒教師這一職業(yè)等。孩子是祖國的未來，家庭的希望，我們不能在花苞還未綻放時，就扼殺他們。請老師們?nèi)�思自己的所言所行，給孩子們做好學習的榜樣。

　　最后還需要社會和媒體的監(jiān)督與支持。有對孩子暴力的幼兒園，要對其曝光指責，加大宣傳無暴力的活動，使曾有暴力行為的幼兒園和老師不能也不敢去觸碰暴力這一高壓線。

　　社會在不斷進步，文明也在不斷發(fā)展，希望不文明的暴力行為不再出現(xiàn)在我們的視野中。

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