非幼教專業(yè)任教須崗前培訓

　　記者從福建省教育廳獲悉，今年起，全省各級各類幼兒園新錄用的非學前教育專業(yè)畢業(yè)的專任教師須參加幼兒園新任教師崗前培訓。

　　省教育廳表示，崗前培訓以提高新任教師崗位適應能力為目標，注重理論與實踐結合，強化教學技能與實踐環(huán)節(jié)訓練。通過崗前培訓，使非學前教育專業(yè)新任教師能夠基本掌握學前教育的專業(yè)知識和專業(yè)技能，基本勝任幼兒園的教育教學工作。

　　非學前教育專業(yè)新任教師崗前培訓，全省執(zhí)行統(tǒng)一的培訓課程標準。培訓課程分學前教育專業(yè)基礎、學前教育專業(yè)應用、學前教育專業(yè)技能和教育實踐四個模塊，共 930學時。師范類專業(yè)、中文專業(yè)、音樂專業(yè)、美術專業(yè)畢業(yè)的幼兒園新任教師，可申請免修部分課程，但每人免修課程不得超過100學時。

　　非學前教育專業(yè)新任教師崗前培訓，可采取集中授課、遠程學習、在崗研修和教育實踐等多種形式進行，培訓期一年。其中，學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園游戲、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育等課程，必須在當年9月份上崗前完成培訓;教師口語、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈、幼兒園實用美術等專業(yè)技能課程，應穿插在試用期內完成;教育實踐課程可結合新任教師試用期進行，由培訓高校聘任所在幼兒園骨干教師擔任指導教師;其余課程由培訓高校根據(jù)實際情況進行科學合理的安排。具體課程的學時可按教學大綱的要求，根據(jù)學員現(xiàn)有基礎由培訓高校作適當調整，但各模塊的學時數(shù)不得減少。

　　據(jù)了解，為確保培訓質量，非學前教育專業(yè)新任教師崗前培訓，我省擬由福建師范大學、漳州師范學院、泉州師范學院、三明學院、武夷學院、龍巖學院、寧德師范學院、福建師范大學福清分校、福建兒童發(fā)展職業(yè)學院、泉州幼兒師范高等�？茖W校、福州教育學院、廈門城市職業(yè)學院、漳州城市職業(yè)學院等設置學前教育專業(yè)的高校承擔。各設區(qū)市教育局可根據(jù)實際選擇以上有關高校承擔本地培訓任務。

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