宏廟小學巧用小場地樹立體育特色

　　北京市西城區(qū)宏廟小學地處寸土寸金的西單商業(yè)區(qū)，全校有近1000名學生，卻只有一個總面積1700平方米的操場，人均操場面積只有1.7平方米。就是在這樣的小場地上，宏廟小學樹立起籃球和田徑兩個體育特色，并多次被評為北京市和全國的體育工作先進單位。

　　6月9日，北京市西城區(qū)在宏廟小學召開體育工作現(xiàn)場會。宏廟小學自創(chuàng)的籃球操贏得西城區(qū)各小學的校長和體育教研組組長的贊賞——在操場上，全校學生人手一個籃球，配合著音樂不斷變換著體側、體轉、伸展等動作，靈動而舒展。為了讓學生在一平方多米的空間內得到充分鍛煉，體育老師們需要群策群力。要在小場地上干出大作為，宏廟小學也頗費心思——

　　自創(chuàng)籃球操學生人人會做

　　宏廟小學是北京市田徑、籃球傳統(tǒng)項目學校。2005年，學校體育教研組全體教師，參加了教育部委托人教社組織制定的《中小學(2+1)體育項目》小學籃球合格標準的研究。在此基礎上，學校體育教師共同研究、編寫了以籃球為內容的校本教材，將籃球運動納入校本課程。

　　基于籃球訓練的經驗，體育教師們結合學生年齡特點，自己創(chuàng)編了一套18分鐘的籃球操，在去年9月推出。從組織形式到學生站位再到內容安排，老師們都精心設計，務求既能合理利用操場又能調動學生興趣。盡管經費緊張，學校爭取多方支持做到每個學生人手一球。課間操時，全校學生在操場上人手一球，在一平方多米的空間內充分運動，促進了骨骼和肌肉的發(fā)育。一位低年級的小學生說，籃球操讓他愛上運動，他還回家教爸爸媽媽一起做。

　　每年，宏廟小學都舉辦籃球系列比賽活動，全校各年級、各班級學生全員參與。學校根據(jù)學生的年齡特點確定不同比賽內容，例如一年級原地運球比球多，二年級運球接力賽，三年級投籃比賽，四至六年級男、女隊籃球聯(lián)賽，孩子們在比賽中享受籃球、愛上運動。

　　為了推動西城區(qū)小籃球運動的發(fā)展，學校以“宏廟杯”命名出資承辦了西城區(qū)小學生籃球比賽，迄今為止已舉辦了二十一屆。學校還和山東濟南緯十路小學發(fā)起了“希望之星”全國小學生籃球邀請賽。在今年五一舉辦的第四屆比賽中，宏廟小學的男、女籃雙雙贏得冠軍。

　　優(yōu)先排體育課課前設計場地

　　“當前學校教育片面追求升學率，嚴重影響著孩子們的身心健康，耐力、力量、速度等體能素質不高，這種現(xiàn)象令人擔憂。而我校體育工作有優(yōu)良傳統(tǒng)，體育教師師資力量雄厚，專業(yè)水平高，為工作開展奠定良好的基礎。”據(jù)宏廟小學副校長張宏介紹，學校堅持育人為本、健康第一的思想，將抓好體育工作、促進學生健康成長作為實施素質教育的突破口。

　　面對場地小的困難，學校著力提高場地利用效率，在排課表時優(yōu)先排體育課，保證絕大多數(shù)時間2-3位體育教師同時上體育課，減少5-6位老師同時上課的狀況，盡量科學合理地使用有限的場地。上課前，老師們要一起精心設計場地，科學安排教學內容，合理使用體育器材，利用好有限的場地和空間，因地制宜上好每節(jié)常態(tài)課。

　　為了落實學生在校每天一小時的體育鍛煉時間，宏廟小學每天下午兩節(jié)課后安排了40分鐘學生體育活動時間，由體育教師、班主任老師組織學生進行踢毽子、跳繩、呼啦圈游戲、吸盤球等豐富多彩的體育鍛煉。

　　保證教師待遇教研提升水平

　　在許多學校，體育教師都是被冷落的群體。而在宏廟小學，體育教師是出成績的群體。學校規(guī)定體育教師在待遇上不低于語文、數(shù)學兩科教師，帶傳統(tǒng)項目訓練可享受訓練補助。近十年，宏廟小學體育教研組先后走出兩名副校長、兩名中學高級教師、一位市級骨干教師、三位區(qū)級學科帶頭人、三名區(qū)兼職教研員，多名教師被評為市區(qū)先進教師，多名教師參加市、區(qū)評優(yōu)課和基本技能比賽獲得一等獎。

　　為了幫助體育教師提高課堂教學水平，學校開展針對性的校本教研活動，每學期要求教師做一節(jié)教學研究課，每位教師根據(jù)個人的實際情況及特長，用說課的形式論述一節(jié)課的設計方案，然后通過教研組集體討論，發(fā)揮集體研究智慧，不斷修改完善教學方案，再由主講人作課，有效提高了課堂教學的實效性。

　　宏廟小學鼓勵體育教師改變重教學、輕教研的傾向，要求教師爭做科研型教師，將實踐上升為理論，用理論指導實踐。每學期每個教師要根據(jù)個人的教學情況，選擇一個專題進行研究，并撰寫研究論文。日積月累的研究讓體育教師的科研水平有了很大提高，多位教師的論文在市區(qū)獲獎。

　　扎實的體育工作促進了學生健康成長。在接受“國家學生體質健康測試”時，宏廟小學學生的體質健康測試成績不斷提高。從2005-2010年學生體質健康測試結果來看，學生的健康合格率呈逐年上升趨勢，肥胖率、近視率呈現(xiàn)下降趨勢。每年學校有十多名體育特長生被輸送到傳統(tǒng)項目對口中學及體校、運動學校。近年來，宏廟小學被評為全國體育傳統(tǒng)項目先進校、全國群眾體育先進單位，并多次被評為北京市先進體育傳統(tǒng)校、北京市開展群眾活動先進校，在小場地上樹立起體育特色。

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