幼兒園的怪規(guī)矩你怎么看

　　在的幼兒園出現(xiàn)了一些新的規(guī)矩對(duì)于孩子來(lái)說可以說是一種嚴(yán)重的束縛，家長(zhǎng)對(duì)于這樣的規(guī)定也是非常的不理解。一般的女孩子么都比較愛漂亮這竟然成了部分幼兒園閑著孩子的自由的依據(jù)。

　　憑啥不許孩子扎小辮子

　　茜茜今年上幼兒園中班，愛美的她總是喜歡讓媽媽扎好看的小辮。最近，茜茜媽發(fā)現(xiàn)了一件怪事，女兒養(yǎng)成了趴著睡的壞習(xí)慣。仔細(xì)一問，原來(lái)在幼兒園午睡就是趴著的。“女兒性格好強(qiáng)，又敏感，幼兒園老師嫌梳頭麻煩，對(duì)扎小辮的女孩頗有微詞，有時(shí)候會(huì)邊梳頭邊發(fā)幾句牢騷。”茜茜媽說，一來(lái)二去，女兒怕老師說她，為了不弄亂發(fā)型，午覺便趴著睡。

　　“美之心人皆有之，現(xiàn)在的老師怕麻煩，怎么連梳頭的耐心都沒有？”茜茜媽很想不通，幼兒園從穿衣到穿鞋，都要求“一切從簡(jiǎn)”，女孩最好留童花頭，不要扎小辮。鞋子盡量穿防滑的運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿復(fù)雜的皮鞋。衣服還要穿拉鏈容易拉、扣子少的。“條條框框這么多，管頭管腳，孩子的個(gè)性都被管沒了！”

　　無(wú)獨(dú)有偶，楊女士也對(duì)兒子幼兒園的“怪規(guī)矩”有些不滿。“幼兒園讓寶寶穿著毛衣睡午覺，難道老師不明白，穿著毛衣睡覺，起床后容易受涼感冒嗎？”

　　黃女士女兒佑佑所在的某幼兒園小班要求所有的女孩不準(zhǔn)穿裙子，理由是為了孩子活動(dòng)方便。盧女士最近也在為女兒穿裙子問題糾結(jié)，上小班的女兒天天平時(shí)最愛穿裙子，有一天竟主動(dòng)要求穿褲子上學(xué)。“老師說，班里的小朋友都會(huì)自己穿衣服，就我不會(huì)。人家都有小紅花，就我沒有。”天天委屈地說。

　　【老師苦衷】

　　一切都從孩子安全出發(fā)

　　對(duì)于家長(zhǎng)的不滿，老師們也覺得很委屈。“老師嫌麻煩是不對(duì)，耐心是幼兒園老師最起碼的要求。”某幼兒園唐老師告訴記者，但畢竟一個(gè)班級(jí)二三十個(gè)小朋友，一位老師要面對(duì)那么多孩子，如果孩子的自理能力很弱的話，的確會(huì)給老師帶來(lái)不便。

　　就拿梳小辮舉例，“有的小朋友滿頭扎了四五個(gè)小辮子，還有的小朋友頭發(fā)短但也夾了數(shù)不清的發(fā)卡，光夾這些發(fā)卡就能夾半天。在家里媽媽可以花半個(gè)小時(shí)幫孩子打扮，而我們有這么多孩子要照顧，都顧著梳頭，教學(xué)活動(dòng)還要開展嗎？”唐老師無(wú)奈地說，有的小姑娘穿著白雪公主的蓬蓬裙來(lái)上課，“你說穿成這樣怎么運(yùn)動(dòng)，人又小，萬(wàn)一踩到裙子摔傷了誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？還有小朋友穿超短裙，一運(yùn)動(dòng)就走光，這樣好嗎？”

　　相專家接受采訪時(shí)表示，幼兒園每天會(huì)給孩子們安排兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中一個(gè)小時(shí)是體育類運(yùn)動(dòng)，穿著帶跟的皮鞋很容易扭傷，太緊身的衣服褲子也不利于運(yùn)動(dòng)，夏天如果穿著三角褲和裙子可能沒法參加滑滑梯活動(dòng)，坐在地上容易感染影響健康。幼兒園對(duì)孩子的衣著要求應(yīng)該是從有利于孩子活動(dòng)、安全出發(fā)。當(dāng)然，也不排除個(gè)別老師因?yàn)榕侣闊�，向家長(zhǎng)提出一些額外的要求，這就是工作態(tài)度問題了。

　　【專家告誡】

　　勿因安全問題因噎廢食

　　專家表示，孩子在幼兒園不是整天進(jìn)行體育活動(dòng)，女孩只要不穿太長(zhǎng)太累贅的裙子，就不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)。3歲左右的孩子開始出現(xiàn)簡(jiǎn)單的性別意識(shí)，幼兒園課程中有一個(gè)內(nèi)容是“男孩女孩不一樣”，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，可以發(fā)現(xiàn)女孩穿裙子、梳辮子，男孩就不會(huì)這樣，如果全班統(tǒng)一“長(zhǎng)褲”，一些性別特征就找不到了。

　　專家表示，要解決這一問題，就要求許多保障性的制度要跟上，學(xué)生的保險(xiǎn)等各項(xiàng)社會(huì)機(jī)制要完善，才能讓老師無(wú)后顧之憂。幼兒園通過各種規(guī)矩讓孩子養(yǎng)成遵守社會(huì)規(guī)范的習(xí)慣，這對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)有利。規(guī)矩縱然重要，卻要人性化，否則會(huì)扼殺孩子的天性和活力，規(guī)矩太多也可能形成強(qiáng)迫意識(shí)。

　　“家長(zhǎng)和老師之間要形成合力，家長(zhǎng)要體諒老師的難處。”專家也希望家長(zhǎng)給老師多一點(diǎn)理解和寬容，同時(shí)，幼兒園和教師也不能因安全問題因噎廢食，多給孩子創(chuàng)造輕松和盡情玩耍的環(huán)境。

　　幼兒園這樣的規(guī)矩是非常的不仁義的，由于現(xiàn)在的幼兒園真出于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵的時(shí)刻，不正確習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子的健康是有一定影響的。希望有關(guān)部門可以換種角度來(lái)考慮這件事情，卻掉一些看似不盡人意的規(guī)矩。

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