幼兒園大班語(yǔ)言教案：快樂(lè)的小屋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能基本理解詩(shī)歌所展現(xiàn)地想象意境，感受詩(shī)歌中小朋友熱愛(ài)生活、感受大自然的情感。

　　2、嘗試用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的所思所想。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　配樂(lè)詩(shī)歌朗誦磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《快樂(lè)的小屋》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、激發(fā)導(dǎo)入：

　�。�1）教師出示背景圖配上音樂(lè)，師生共同交流對(duì)森林美好的感覺(jué)。師；“你覺(jué)得大森林美嗎？你們喜歡大森林嗎？”

　�。�2）教師提問(wèn)，幼兒想象交流。師：“小朋友用鵝卵石搭了一間小屋，你們說(shuō)會(huì)是什么樣的呢？”

　　2、欣賞理解

　�。�1）幼兒邊聽(tīng)錄音邊看圖片，欣賞詩(shī)歌。

　�。�2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶詩(shī)歌內(nèi)容，教師用詩(shī)歌語(yǔ)言概括、表述：

　　“這間快樂(lè)的小屋是什么樣的呢？”

　　“這間小屋快樂(lè)嗎？你認(rèn)為快樂(lè)在哪兒呢？”

　　“為什么用螢火蟲(chóng)做燈，用蜘蛛網(wǎng)做窗簾？”

　�。�3）再次欣賞，幼兒可閉上眼睛邊聽(tīng)邊想像快樂(lè)的小屋。

　　（4）嘗試和著音樂(lè)朗誦詩(shī)歌。

　　3、想像表達(dá)：

　　（1）教師出示快樂(lè)小屋的整體圖像，幼兒欣賞感受。

　　（2）啟發(fā)想像，大膽交流：“快樂(lè)的小屋里都會(huì)發(fā)生哪些快樂(lè)的事情？”

　�。�3）教師、幼兒共同小結(jié)想像中快樂(lè)的事。

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