來源:半月談 2011-06-02 09:36:02
隨著物質(zhì)生活條件越來越好,如何教育孩子成了一個越來越大的問題。
從想要“當貪官”的學(xué)生到“五道杠”少年,一系列事件引起了社會公眾對于家庭教育的熱烈討論。隨著物質(zhì)生活條件越來越好,如何教育孩子成了一個越來越大的問題。家庭教育中存在著很多問題,例如如何愛孩子,怎樣讓孩子學(xué)會尊重他人,家長怎樣言傳身教等等,這些對孩子的成長來說都是非常重要的。有怎樣的教育,就會培養(yǎng)出怎樣的孩子。在“六·一”兒童節(jié)前夕,孩子和父母,雙方都說出了自己的心里話。經(jīng)過匯總與對照,希望對大朋友和小朋友都能有所啟發(fā)。
學(xué)生論壇
榜樣勝于雄辯
我的父母是農(nóng)民,雖然沒有多少文化,但他們是我心中的“教育專家”。
我上初中時,父母和鄰居家因為種菜發(fā)生了糾紛。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)鄰居正在破壞我家田里的菜,就馬上告訴了父母。而父母并沒有像我想象的那樣立刻去找鄰居討個說法,而是什么動靜都沒有。過了好幾天,我忍無可忍地問父母為什么這么窩囊,被人欺負還不做聲。父親對我說:“何必為了這樣的小事去吵,菜砍了可以重新種,這樣的小事,讓一讓就過去了。”后來鄰居覺得很不好意思,主動來跟父親道歉。
這是農(nóng)民說出來的話,做出來的事。并不是所有農(nóng)村人都難纏,農(nóng)村一樣有豁達的人。這件事深深地影響了我,無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,每當我與別人發(fā)生小摩擦、小矛盾時,我總會想起父母對我的教育,一笑而過。
如今,我已上大學(xué)。我認為家庭教育很重要,父母的榜樣作用對孩子是潛移默化的。正所謂,“父母是孩子最好的老師”。(重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅鵬程)
關(guān)懷改變了我的命運
還記得高二以前的我,留著長長的頭發(fā),帶著幾個“小兄弟”到處惹事。我生活在單親家庭,父親整日為生計奔波,每個月除了給我錢時和我惹事后對我打罵外,基本不會出現(xiàn)。那時,考大學(xué)對我和父親來說是一個奢望。
高二那年,我又在學(xué)校惹事了,父親照例被老師請到學(xué)校開家長會,我在辦公室外等了好久,心里只是害怕回家后父親的打罵。那天,父親將我?guī)Щ亓思,沒打沒罵卻做了許多好吃的東西。那晚,父親和我聊了很久。父親對他以前的“棍棒教育”向我道歉,我哭了。從那以后,不論我犯了什么錯,他再也沒有打過我,只是用自己的行動感染我。
閑暇時,他給我做好吃的,和我聊天,傾聽我的心事。我暗下決心,一定要考上大學(xué),報答父親的良苦用心。我開始遠離那幫“小兄弟”,全心全意投入學(xué)習(xí)。而我也成了父親關(guān)注的焦點,每個星期二他都會來學(xué)校給我送好吃的。我內(nèi)心燃起對未來從未有過的希望……
現(xiàn)在,我已經(jīng)大三了。如今的我,還保持著每周和父親通一次電話的習(xí)慣,喜歡聽父親的教誨,喜歡將自己的快樂和悲傷向父親訴說,我已決定考研,向著我夢中的校園進發(fā),也為實現(xiàn)父親對我的期望。
假如高二那年,父親還是堅持“棍棒教育”,我不敢想象自己的今天會是什么樣,是父親的關(guān)懷改變了我的命運。(周口師范學(xué)院趙萬明)
我該如何愛你們
我很小的時候就被放在爺爺奶奶家寄養(yǎng)。父母因為工作調(diào)動的關(guān)系,一年回不了幾次老家,每次回來總會帶很多玩具熊,熱情地往我懷里塞,而我總是羞怯地躲開。爸媽最多也只是在家呆一下午就匆匆趕回單位。從我開始記事起每年都是這樣,我房間里堆滿了各式各樣的玩具熊,但是腦海里卻沒有一點父母關(guān)愛的記憶。
我漸漸習(xí)慣了這樣的生活。上大學(xué)了,父母升遷了,他們依舊很忙。我們彼此都不怎么打電話,即使有,也是幾句簡單的節(jié)日問候,客氣地回答對方的問話,根本不像其他同學(xué)那樣跟父母無所不談,我對他們沒話說,他們對我也沒有。
大二那年,媽媽出了車禍,左腿受了傷。我也不知為什么,得知這個消息,我并沒有那種心急如焚,立馬想要飛奔到媽媽身邊的那種感覺。我從容地收拾好東西,登上了回家的火車。到達媽媽病房的時候,房間里站滿了前來探望的人,看見我,爸爸責(zé)備道:“你媽都這樣了,你怎么還不緊不慢的?”媽媽很失望,盯著我說:“難道拿錢買都買不回你的心嗎?”我很委屈,想哭可又哭不出來,就這么傻傻地站了一下午。
回學(xué)校的路上我一直想著爸媽的話,真想對他們說,我不是不關(guān)心你們,我也知道我應(yīng)該愛你們,可是我跟你們真的沒有太深的感情,你們總是想用物質(zhì)交換感情,難道這都是我的錯嗎?媽媽,你說對了,我的心不是你拿錢能買回的。我要的是你們的愛,不是玩具熊,也不是錢。這樣的教育我接受不了。請有相關(guān)經(jīng)歷的父母們好好反思一下吧!(濟南大學(xué)郭雪圍)
老師觀點
勿讓道德教育成孩子成長盲點
父母是孩子的第一任老師,家長的言行將直接影響到孩子的成長。教育孩子我認為應(yīng)做到如下幾點:
首先,教育孩子要與時俱進。這如同經(jīng)濟發(fā)展一樣,處于不同經(jīng)濟發(fā)展階段其所采取的政策措施也各異,對孩子的教育亦然,F(xiàn)在孩子接受的新事物渠道比以前更寬,途徑更多了,所接受的理念也更超前。父母們?nèi)粢晃墩瞻嵋郧暗姆绞,根本不能解決實質(zhì)性問題,只會令孩子們更反感,叛逆的行為更激烈,得不償失。
其次,家長要試著與孩子進行角色互換。例如讓孩子做點家務(wù),并學(xué)著采購家庭需要的生活用品,這既能讓孩子體驗做父母的不易,又可以增強孩子的自理能力。在角色互換過程中,父母也可以觀察和孩子互動時哪些是孩子的不足之處,哪些是孩子的強項。通過這種方式父母和孩子好好聯(lián)絡(luò)感情,交流思想,建立親子互相信賴、互相尊重的和諧相處關(guān)系。
最后,言傳身教非常重要。在孩子的成長過程中,家長不能只是片面說教,這樣會有失偏頗,家長應(yīng)該做到言傳身教相結(jié)合。特別是在道德教育方面,家長要給孩子起表率作用,以身作則,否則家長的不良言行將直接影響孩子的成長。
總之,成才先成人,家長在教育孩子時一定要重視道德教育這一塊,不能一味滿足孩子們物質(zhì)上的需求,而忽視做人的教育。(浙江省小盧)
家長談心
要給孩子做個好榜樣
有一次我到幼兒園接孩子,正碰上孩子同班一小男孩的父親接兒子出來,這位父親問兒子:“今天在幼兒園有人欺負你嗎?”小男孩響亮的聲音:“沒有!”父親又說:“要是有人惹你,你就狠狠地打,打壞了有爸爸呢!”我的心一下揪緊了。接孩子回到家問起這個小朋友,孩子說這個小朋友很霸道,經(jīng)常搶別人東西,還踢小朋友:“有一次他把帥帥推倒了,帥帥的牙都磕掉了。”我不敢鼓勵孩子跟這個小朋友“斗爭”,只好叮囑自己孩子離他遠點。
孩子就像一張白紙,與父母朝夕相處,受父母影響最大。雖然言教只是教育的一個方面,但不正確的言教無異于教唆,對孩子的成長不利。在培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)方面,家長的言傳身教是十分重要的,如果家長能夠給孩子做一個好榜樣,那對孩子的健康成長是有益的。
“己所不欲,勿施于人”,家長應(yīng)該教孩子遇事多考慮一下他人的感受,能夠設(shè)身處地地為他人著想,培養(yǎng)孩子的同情心。當然更多的是注意自己的言行,給孩子樹立一個榜樣,一個做人的榜樣。(泊頭職業(yè)學(xué)院吳寶平)
拿什么教育孩子
作為教育者,在孩子面前家長和教師應(yīng)率先垂范。
作為家長,要求孩子“好好學(xué)習(xí),天天向上”,自己卻不學(xué)無術(shù),不是沉迷于麻將就是網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣怎能教育出好孩子?
作為教師,有些人除了課本,不讀任何書籍,教案全部在網(wǎng)上“百度”,來到課堂,卻教育學(xué)生“多讀書、讀好書”。殊不知,經(jīng)常出入辦公室的課代表們,已經(jīng)把教師們在辦公室里的所作所為看在眼里,當你在教室里侃侃而談時,還有什么說服力?
曾經(jīng)有一位教師對家長發(fā)出了這樣的呼吁:別在電腦上偷菜了,給孩子做做早飯吧!這是針對學(xué)生們不吃早飯就上學(xué)的現(xiàn)象來說的。有很多家長,尤其是年輕、趕時髦的家長,玩得很瘋狂,在辦公室玩,在家也玩,對孩子只是給點錢,讓他們自己去買早點吃,很少過問孩子的學(xué)習(xí)和生活。
我們拿什么來教育孩子?拿自己!父母是孩子的第一個榜樣,也是孩子認識社會的第一面鏡子。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。如果家長和教師自己也能做到“好好學(xué)習(xí),天天向上”,何愁孩子不成才呢?(江蘇省沛縣湖西中學(xué)華德陽)
觀點集萃
要求孩子做到的,家長最好先做到。就像你對孩子說100遍不要闖紅燈,只要你帶著他闖一次紅燈,這100次的努力就會歸于零。
——江蘇省阜寧縣錢麗娟
作為父母,要放下架子,把自己放在與孩子平等的位置上,努力尋求與孩子心靈上的溝通。要尊重孩子,使他們從中感受到父母對他們的尊重和他們自身的價值,并由此學(xué)會尊重父母、尊重他人。
——云南省曲靖市富源縣陳金華
很多家長動不動就說“大人的事,小孩別管”“大人講話,小孩子別插嘴”之類的話,這怎么能讓孩子同你暢所欲言?
——江西省南康市第六中學(xué)申繼華
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