父母對(duì)孩子的影響無(wú)法估量

　　幼兒園的老師最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：糖糖（化名）走路變得和別的小朋友不一樣了。

　　糖糖今年5歲，除了吃飯睡覺(jué)，她總是夾著肩膀側(cè)著走路，像是害怕被什么東西砸著似的，又像是她身上揣著什么害怕別人知道的小秘密，顯得特別怪異。她的媽媽也發(fā)現(xiàn)了女兒的毛病，可不管怎么打她罵她，糖糖還是改不過(guò)來(lái)。昨天，心理咨詢師詢問(wèn)其詳情后得知，原來(lái)糖糖媽媽對(duì)女兒要求特別嚴(yán)格，而且最近自己情緒也不穩(wěn)定，孩子任何事情稍微沒(méi)做好就會(huì)罵她打她，有時(shí)候打臉，有時(shí)候打背，有時(shí)候干脆看到什么“武器”，直接扔過(guò)去。時(shí)間一長(zhǎng)，糖糖不知不覺(jué)就變成那樣的走路方式了。

　　〔心理點(diǎn)評(píng)〕：華中師范大學(xué)心理學(xué)院張小平分析，糖糖的走路方式是防御性的。她的內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的恐懼，這種高強(qiáng)度的恐懼來(lái)源于媽媽，因?yàn)閶寢寣?duì)她的要求很高，而她作為一個(gè)孩子的能力自然不能完全滿足媽媽的要求，所以她要時(shí)刻處于恐懼之中，時(shí)刻要提防著媽媽的打罵。

　　沒(méi)有天生的壞孩子，也沒(méi)有天生的怪孩子。每一個(gè)孩子行為的背后都站著一雙合格或者不合格的父母。父母對(duì)孩子的影響力是無(wú)法估量的，采取打罵的方式來(lái)對(duì)待孩子只能有兩個(gè)結(jié)果：一個(gè)是孩子慢慢臣服于你，然而就像糖糖一樣，她會(huì)恐懼，會(huì)變得退縮；另一個(gè)是孩子成為父母那樣的人，學(xué)會(huì)了以打罵的方式解決問(wèn)題，甚至有一天學(xué)會(huì)以這樣的方式和父母對(duì)抗。糖糖的怪行為其實(shí)不難改變，辦法只有一個(gè)，媽媽無(wú)條件地改正自己，給孩子溫柔的愛(ài)。

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