孩子壓力大要選好興趣班

　　讓孩子參加興趣班，不讓他輸在起跑線上，這是家長們熱議不息的話題。但早早學(xué)習(xí)，就真能練好“童子功”嗎？如何挑選，才能讓孩子樂于堅(jiān)持，并真正掌握一技之長？本版連線多位專家，幫父母在名目繁多的興趣班中，選到最適合孩子的那個(gè)。

　　報(bào)兩個(gè)班最合適

　　一個(gè)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手，一個(gè)注重創(chuàng)意

　　興趣班，顧名思義，就是讓孩子興奮、感興趣，給他們帶來快樂的課堂。中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會(huì)副秘書長馮國強(qiáng)告訴《生命時(shí)報(bào)》記者，興趣班主要有三大類：藝術(shù)類、科技類、運(yùn)動(dòng)類。其中主要包括五類技能：音樂教育類，包括學(xué)習(xí)樂器、形體舞蹈、聲樂演唱等；運(yùn)動(dòng)教育類，如溜旱冰、游泳、踢球、打球等；美術(shù)教育類包括繪畫等；語言教育類，如口才訓(xùn)練、學(xué)習(xí)第二語言等；以及以創(chuàng)造力邏輯力訓(xùn)練為主的，如圍棋和航模等。

　　馮國強(qiáng)指出，挑選興趣班，首先要看孩子有沒有興趣，特別是在孩子的敏感期內(nèi)，父母要有意觀察孩子，以后可以有針對(duì)性地選擇興趣愛好。比如，3—4歲是色彩、語言的敏感期。孩子開始在生活中尋找不同的顏色，對(duì)語言敏銳度提高，模仿成人說話，還喜歡不斷追問為什么。4—5歲處于數(shù)學(xué)邏輯、音樂智能敏感期。5—6歲是語言和自然智能的敏感期，數(shù)學(xué)、邏輯能力上升，動(dòng)手能力增強(qiáng)。”

　　其次，挑選時(shí)應(yīng)遵循“揚(yáng)長補(bǔ)短”的原則。商務(wù)部幼兒園保教主任、北京蒙特梭瑞教育科技中心主任邵穎指出，各方面都表現(xiàn)平平、興趣不明顯的孩子，家長可以針對(duì)其性格缺陷進(jìn)行選擇。比如一些表達(dá)能力差、膽小的孩子，可引導(dǎo)性地培養(yǎng)他們對(duì)朗誦、輪滑的興趣，以增強(qiáng)其表達(dá)能力，鍛煉膽量。揚(yáng)長則要進(jìn)一步發(fā)揮孩子的特長和優(yōu)勢(shì)。

　　最后，報(bào)班不要貪多。邵穎表示，如選擇一個(gè)需要精細(xì)動(dòng)作，再搭配一個(gè)以運(yùn)動(dòng)為主的。如溜旱冰、武術(shù)、跆拳道、舞蹈都需要肢體參與；繪畫、手工、閱讀、自然觀察則相對(duì)安靜。各選其一，更有利于孩子成長。

　　父母陪上課孩子壓力大

　　有些孩子上興趣班，總有父母一方在旁邊陪著。殊不知，這樣做反而會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。孩子往往會(huì)因?yàn)楦改冈谏磉叾�產(chǎn)生壓力，不利于成就感和興趣的培養(yǎng)。而且，一旦孩子摔倒了，或與別的孩子起了沖突，他們會(huì)習(xí)慣性地指望家長為其解決。

　　北京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心常務(wù)副主任沈琰表示，父母沒有必要全程陪同孩子上課。但可以在生活中，表現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的濃厚興趣。比如，在家里多問問“今天學(xué)了什么，能不能教教媽媽？”或者多鼓勵(lì)他們“你真厲害，媽媽都不會(huì)。”這些簡單的表述，都能增強(qiáng)孩子的興趣和自信，自然愿意繼續(xù)學(xué)下去。

　　但也有些父母認(rèn)為，才藝學(xué)習(xí)是孩子的事，與自己無關(guān)。作為家長的角色，就是幫孩子找老師，以及課后督促他們練習(xí)。如果父母自身對(duì)某種才藝就不感興趣，或不加了解，總是板著面孔對(duì)待，卻期待孩子能對(duì)它有持久興趣，那真是太難了。

　　需要注意的是，一旦孩子出現(xiàn)對(duì)課程的厭倦、反感心理，可能是因?yàn)椴幌矚g授課老師，或覺得課程形式枯燥，或感到自己被約束，或是認(rèn)為不如別人進(jìn)步快，都需要家長耐心溝通，幫助孩子逐一解決，如果覺得難度太大跟不上，不如盡早調(diào)轉(zhuǎn)方向。

　　樂器只選一樣

　　藝術(shù)興趣的培養(yǎng)是很多家長非常重視的。上海普陀區(qū)青少年中心的鋼琴老師章鶯表示，孩子選擇藝術(shù)類興趣班要因人而異，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)也很重要，比如舞蹈類和美術(shù)類興趣班，從4歲左右就可以開始，特別是美術(shù)，2—3歲時(shí)就應(yīng)鼓勵(lì)孩子涂鴉，別太在意畫了什么，這會(huì)讓他失去興趣，而是應(yīng)該讓孩子自己講解畫上的內(nèi)容，有助于開拓其想象力。對(duì)于樂器類和棋類興趣班，最好要等到5歲后再開始，此時(shí)孩子的接受能力比較好。

　　上樂器類興趣班，可以根據(jù)孩子的興趣以及家長的意愿，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)條件來選擇，一開始要先確定大方向，比如是學(xué)西洋樂器還是民族樂器，然后再細(xì)分。此外，她不建議同時(shí)學(xué)兩樣，因?yàn)閷W(xué)樂器需要長時(shí)間練習(xí)，最好能集中精力專攻一門。

　　基本功練扎實(shí)

　　眾多的體育運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目中，游泳是一項(xiàng)容易學(xué)、不枯燥、沒有身體的直接強(qiáng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)。首都體育學(xué)院游泳教練王錚說，游泳最早可以從4周歲開始，這時(shí)要請(qǐng)專門的教練進(jìn)行1對(duì)1的授課。一般而言，6周歲—10周歲是學(xué)習(xí)游泳的最佳時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子環(huán)境適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力、模仿能力都比較強(qiáng)，可以參加游泳班，不用單獨(dú)請(qǐng)教練，而且參加集體游泳班，孩子間相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，能激發(fā)好勝心，更容易提高。蛙泳和自由泳是兩種最基礎(chǔ)的泳姿。孩子學(xué)會(huì)的泳姿越多越好，其實(shí)最重要的是鞏固已經(jīng)學(xué)到的泳姿，并盡量保證動(dòng)作的正確性，才能不斷提高孩子的興趣。

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