寶寶入園早還是入園晚好

 　　媽媽早早的就開始給寶寶選擇幼兒園的做準備工作了。對于寶寶入園的年齡問題一直與家里人沒有溝通好，老人們不愿意讓寶寶盡早的送寶寶入幼兒園認為孩子不適合送孩子這么早送孩子去幼兒園，不利于孩子的成長。

　　建議早些上

　　滿足寶寶的求知欲

　　大多數(shù)孩子都由保姆或老人照看，他們沒有精力和經(jīng)驗對孩子進行早期教育，靠家長下班后的那點時間是遠遠不夠的。我家寶寶1歲半入園，之前一直在外婆家，入園前只會說單個字。入園后1個月，寶寶不僅弄懂了所有的常用稱呼，而且見了人會主動打招呼。

　　寶寶對這個世界充滿了好奇和探索的欲望，幼兒園老師精心安排的小游戲，有趣的童話故事，簡單的手工課，順口的兒歌、童謠等，都能滿足寶寶的好奇心�，F(xiàn)在我家寶寶2歲2個月，會背十幾首古詩、會唱N首兒歌和童謠，喜歡手工、彈琴、繪畫、看書。

　　早入園唯一的缺點是孩子抵抗力較差，容易生病，但剛?cè)雸@的孩子都會經(jīng)歷這個適應(yīng)期。只要家長平時注意寶寶的飲食與衛(wèi)生，保證寶寶營養(yǎng)均衡，抵抗力自然就提高了。

　　適應(yīng)快，習(xí)慣好

　　超級小帥帥

　　我兒子17個半月入園，現(xiàn)在已經(jīng)入園半年了。寶寶年齡越小，適應(yīng)能力越強。在入園前幾天，我每天下午帶著兒子到班里熟悉環(huán)境。第一天送去，他沒有哭鬧，和小朋友玩得很高興。一個星期后，早上雖然拉著大人的衣服不放，但放學(xué)時卻不想回家，還要和小朋友玩。過了幾天就開開心心地去了。

　　而且，兒子上幼兒園以后，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比如吃飯時會把小椅子拖到小桌子前，很端正地坐在那里等；吃完飯會拿紙巾擦桌子；自己會洗手等。集體意識、表達能力都有很大提高。

　　現(xiàn)在我兒子是全班最小的一個，但是各方面表現(xiàn)都不錯，被老師評為了冠軍寶寶。

　　建議晚些上

　　讓孩子充分享受幸福時光

　　恬寶貝兒

　　人的一生中，最幸福的就是3歲之前，每天只管吃好睡足，沒有任何壓力。在這個階段，只要孩子身體好，一家人可以省很多事�？墒欠诺接變簣@里，一則孩子抵抗力差，一旦有傳染病，很容易被傳染到；二則老師少，很難把孩子照顧得無微不至。而且孩子太小，獨立性也差，有什么要求不敢或不會跟老師說，很容易憋出病。所以，我覺得應(yīng)該讓孩子充分享受這幸福時光，3歲以后再上幼兒園。

　　提倡早上幼兒園的家長，更多的可能是考慮到上幼兒園可以學(xué)到很多東西。但我認為成長是個必然的過程，到什么年齡自然會學(xué)什么東西。再說現(xiàn)在教育孩子的途徑很多，不是只有在幼兒園才能學(xué)到。

　　更自信，更從容

　　對于兒子仲辰宇的入園年齡，我權(quán)衡了又權(quán)衡，決定3歲半再送他上幼兒園。

　　辰辰3歲半時，看到小伙伴都上幼兒園了，他也說想上。雖然他剛開始也哭鬧，但一個星期就適應(yīng)了。在班里，辰辰年齡比較大，老師說他接受能力、自理能力和理解能力都比較強，帶起來很省心。我覺得老師看我兒子的目光都是贊賞，辰辰也越來越自信了。

　　辰辰班里有一個小女孩，大概2歲多一點，剛?cè)�時不停地哭，看見我就像撈到救命草似的伸出雙手讓我抱。一到我懷里，她就緊緊摟住我的脖子，哭著連聲說：“走，走！”想想平日教育孩子不能跟陌生人走，而這個小女孩卻把信任的手伸向我這個陌生人，可見她是多少想念她的媽媽啊。

　　留言

　　不管是讓孩子早些還是晚些上幼兒園，準備工作都是必要的：讓孩子學(xué)會基本的自理能力，學(xué)會簡單地表達“渴了”、“要大小便”等要求。

　　要讓孩子明白，上幼兒園不是爸爸媽媽不要寶寶了，寶寶在幼兒園和小朋友做做游戲，睡一覺醒來后再吃一次飯，爸爸媽媽就來接寶寶了。年齡小的孩子更要強調(diào)這一點。

　　簡單描述幼兒園的生活，但不要為了讓孩子愿意去而描述得過于美好，否則孩子入園后容易失望。

　　上面家長所建議的意見也是分兩種完全不同的幾種方式，家長可以從中更詳細的了解寶寶早入園對孩子的利與弊，更方便家長了解這方面得內(nèi)容對孩子來說也是如此的。做出對孩子來說最合適的決定。

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