來源:搖籃網(wǎng) 2011-05-20 10:02:02
兒子在美國讀書也快四個月了,他很喜歡上學。就這幾個月的時間,談?wù)勎业母惺堋?/p>
就我而言,對幼兒園最關(guān)心的就是安全問題、飲食問題、老師對孩子的態(tài)度問題(擔心傳說中的體罰對孩子心靈的影響)。
1、就師資而言,美國顯然資源豐富。他們班上10個學生,有的班只有8個,有的班11個,但基本就是這么多,絕對不會一個班3,40人。按年齡分班。一個班上有兩個老師,一個主管這個班的,一個是輔助的。如果是碰上瑜伽或者舞蹈課程,就是專職老師上這個課。
2、就硬件條件而言,美國土地大,房子大,他們幼兒園就沒有二樓。室外運動場所有兩個,一個是有滑梯、千秋,沙坑之類的地方;另一個地方就是專門玩水的場所,到了夏天,所有孩子都穿著泳裝在這里玩水,很high。這在中國大城市來說,沒有這么大室外娛樂場所,也是沒辦法。
3、吃飯,基本跟中國一樣,有早餐、中飯、點心。每天必須配置的有牛奶和水果。吃多少隨你便,你可以不吃,也可以吃兩三份。老師要做的就是在每天“日志”上記錄吃了多少而已。我家孩子有四次沒吃早飯,我就問他,他說他忙著玩玩具去了,忘記吃了。被我批評之后,就沒有這個現(xiàn)象了。
4、經(jīng)常有人說美國小孩小時候就是玩,很開心;中國小孩課業(yè)負擔太重,幼兒園就開始寫字,學拼音什么的,中國小孩太可憐了。其實我發(fā)現(xiàn)并不是這樣,他們幼兒園也有教學內(nèi)容,他們幼兒園開設(shè)的課程有西班牙語(作為外語學習),數(shù)學,英語,藝術(shù),形體,運動,科學(計算機)等等,而且?guī)缀趺刻於加羞@些課程。但他們的課程教學形式是寓教于樂那種方式,而且對孩子沒有任何考試和比較負擔,每個孩子老師都以鼓勵為主,所以大家沒有覺得很枯燥,也并不覺得學習是負擔。
比方說,西班牙語,我們做父母的根本不會,自然也無法輔導孩子,幾乎從來不管,也無所謂他學沒學會。數(shù)學,他們現(xiàn)在學簡單的加法,10以內(nèi)加減;藝術(shù),基本就是唱歌、瑜伽、美術(shù)課程;運動就是球類等室外運動;計算機課程每天都有半小時,有個專門的IT教室,里面有10臺液晶電腦;英語,就是學字母和單詞。他都學了一個學期了,字母才學到K,我LG對這點很不滿意。所有的課程,都沒有測驗、考試,家長好像也不會去刻意的“驗收”學會了多少。
5、美術(shù)和瑜伽課程,我想在中國可能就是興趣班才會有的,在這里被作為普通課程在上。至于孩子畫畫會了多少技巧,瑜伽學會多少動作,我從來沒在意過,可能我們家孩子在這方面也沒什么天分,所以我也懶得關(guān)注。呵呵。
6、學;顒樱緵]有領(lǐng)導講話,園長致辭之類的。萬圣節(jié),每個小朋友都打扮的非常有個性,學校邀請家長一起來學校玩;圣誕節(jié),他們就穿著普通園服,排練了8首歌曲,然后到了時間家長就去籃球室(臨時表演場所)去看孩子們大合唱,每個孩子都參與。從來沒有說哪個孩子唱的不好就不參加。
7、美國也有興趣班,交費去學的那種,這一點其實跟中國一樣,在興趣班學的就會比較專業(yè)一點。聽說有的三歲多就送去學芭蕾舞的。很多華裔家庭的孩子會報中文學校,到了周末就去上課,回來學習寫中國字什么的。
8、孩子基本聽不懂英語,而且作為特殊外來人員,難免也會受到一些本地小朋友欺負,但是除了頭幾天,后面他還是很喜歡上幼兒園,我想這跟幼兒園所有工作人員對孩子的和藹態(tài)度有關(guān)系。我每次去接他的時候,都會先在幼兒園逛一圈,偷偷觀察一下其它班老師對孩子的態(tài)度,基本沒有發(fā)現(xiàn)訓斥,罵人等現(xiàn)象。我家孩子每次放學除了跟本班老師再見,還會跟其他老師、前臺等“givemefive”。每次來接他放學,都覺得他玩的挺開心的。每天4:30PM以后的時間,就是小朋友自由活動時間,就是在一個規(guī)定的場所,玩各種各樣的玩具,每個人可以自己隨便玩,也可以幾個小朋友自發(fā)的做游戲?梢蕴稍谧雷拥紫,沒人說。我每次去接他,他都會把自己的玩具收拾好再走。
最后說到作業(yè),他們課堂上的作業(yè)每天老師都會放在他專用的文件袋里,家長自己去取;一天的學習和活動日志也會放在里面;偶爾有需要回家做的作業(yè)。我看了他的作業(yè),都是英文描述的,我問他怎么看得懂,他說“mandy輔導我做的”,也就是說一對一的教導孩子。我想這在中國,一個班30多個學生,老師是沒有這么多精力的。
9、他們幼兒園的玩具真的蠻多的,我看過一些積木,感覺挺環(huán)保的、質(zhì)量挺好;書籍也挺多,除了本班上有書架,還有一個專門的閱讀教室。
10、他們幼兒園對孩子禁止的行為就是“嘲笑他人的缺陷”之類的,具體我不記得了,當時入園手冊上寫的幾條,大概算做行為底線吧。
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