來源:中國幼兒園教案網(wǎng) 2011-04-21 15:30:50
較高的人際智能包括善于觀察,從人們的行為中進(jìn)行推斷,讀懂他們的臉部表情和肢體語言,和善于傾聽。這些都聚集在一條唯一的通道上,使得人們善于理解他人。
具有較高的人際智能的孩子幼年時的特征:
●和別人一起玩
●和別人待在一起(通常不喜歡一個人待著)
●注意別人、照顧別人和教育別人
●注重合作,而不注重在游戲中競爭
●和指導(dǎo)者聯(lián)合并形成一種很特殊的關(guān)系
具有較高的人際智能的孩子長大些會喜歡:
●組建團(tuán)隊(duì),或者在同伴中推動關(guān)系的發(fā)展
●解決沖突或設(shè)計(jì)出解決方案,使得每個人開心
●推測別人的想法和動機(jī)
●成為別人的顧問和建議者
●遇到新朋友
●在小組中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色
顧問型人才需要很強(qiáng)的人際智能,就像老師一樣。對于這個問題,如果不考慮人們的職業(yè),有很強(qiáng)的人際智能可以增加工作效率。一位律師如果有很強(qiáng)的人際智能,他就能感覺到法官是怎么考慮的,然后就能做出及時的調(diào)整,在這個案子中獲勝。一個領(lǐng)班或一位管理者如果能理解他的手下并能知道如何激勵他們的話,他們會把生產(chǎn)計(jì)劃安排得更好。一位會計(jì)或軟件設(shè)計(jì)人員如果能讀懂客戶的需要并能明白他們的目標(biāo),那么他們會做得很好。一位銷售人員如果知道他的消費(fèi)者的需要,他會很成功。實(shí)際上,在每個工作領(lǐng)域,具有較高的人際智能都是很有價值的。
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