來(lái)源:鳳凰網(wǎng)親子 2011-04-19 10:39:37
8、用各種有趣的形象輔助記憶
配上一些圖片、采用夸張的動(dòng)作與聲音等,如邊講故事邊做動(dòng)作,或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà),和寶貝一起一邊畫(huà)一邊看著畫(huà)面講故事,這些都有助于寶貝更好地記憶所聽(tīng)到的故事。還可將想要寶貝記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首有趣的兒歌,這樣寶貝就能記得又快又牢。
9、多感官參與記憶
引導(dǎo)寶貝用多種感官參加記憶,提高記憶效果。如想讓寶貝認(rèn)識(shí)紙的特性,父母可以讓寶貝把紙放在沾有水的桌面上,觀察紙?jiān)鯓影阉;把紙放在火上燒一燒,觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕,聽(tīng)聽(tīng)撕紙的聲音,觀察紙片不規(guī)則裂開(kāi)的情形。通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn),寶貝就會(huì)牢記紙的主要特征。
10、教給寶貝一些記憶策略
有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類(lèi)、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如,寶貝認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等,就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞,就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的,小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳,小雞不會(huì)游泳……總之,父母可以利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī),潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。
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