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北京市幸福泉幼兒園

來源:幼教網(wǎng) 作者:王寧 2011-04-06 16:46:06

說兩句

  北京市幸福泉幼兒園是一個將測評指導(dǎo)中心、雙休日親子中心和全日制幼兒園三位一體的綜合幼教機(jī)構(gòu)——3A模式幼兒園,是一個集品牌國際化、教育個性化、教學(xué)數(shù)字化等特色于一身的兒童潛能開發(fā)與素質(zhì)教育基地。由著名嬰幼兒潛能開發(fā)專家程淮教授,著名兒科專家、北京協(xié)和醫(yī)院兒科老主任籍孝誠教授于1999年創(chuàng)辦。2000年,幸福泉幼兒園成為國內(nèi)首家獲得英國皇家認(rèn)可委員會(UKAS)授權(quán)頒發(fā)的ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證的幼教機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)十余年發(fā)展,幸福泉幼兒園先后承擔(dān)了國家教育部、全國婦聯(lián)、北京市教委、北京市西城區(qū)政府等一系列重點(diǎn)研究課題,形成了“個性化潛能發(fā)育教育”核心理念及教育特色。

  教育特色

  核心教育理念——個性化潛能發(fā)展教育

  滿足每個兒童的發(fā)展需要,使兒童的個性潛能獲得充分、全面、和諧的發(fā)展。

  核心教育模式——“EGD”模式

  以評估為基礎(chǔ),為每個孩子量身定制個性化解決方案,從自己的最佳起點(diǎn)出發(fā),從容跨過一個個里程碑。

  1、每月能力發(fā)展評估+每學(xué)期體格智能發(fā)育診斷性評估;

  2、根據(jù)評估結(jié)果為每個孩子量身制定個性化發(fā)展方案;

  3、通過集體活動、分組教學(xué)、個別指導(dǎo)、選擇性游戲活動實(shí)現(xiàn)個性化教育目標(biāo)。

  辦學(xué)模式

  3A模式(三位一體0——6歲嬰幼兒潛能開發(fā)整體解決方案)

  3A=1所全日制幼兒園(1—6歲兒童)

  1所雙休日親子中心(0—3歲兒童)

  1個測評指導(dǎo)中心(0—6歲兒童)

  培養(yǎng)目標(biāo)

  全面培養(yǎng)目標(biāo):合格+特長

  合格=全面和諧發(fā)展

  1、身體發(fā)育:身高、體重合格增長率大于90%;

  2、智能發(fā)育:畢業(yè)幼兒智能發(fā)育商超過全國平均水平;

  3、人格培養(yǎng):畢業(yè)幼兒要具有獨(dú)立、自信、大氣、富有愛心和創(chuàng)造力的獨(dú)特“血統(tǒng)”。

  特長=富有個性發(fā)展

  畢業(yè)幼兒在某些能力領(lǐng)域,特別是創(chuàng)造潛能具有出眾的能力。

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