北京市海淀區(qū)北京大學幼教中心(4)

　　幼兒園作息時間

　　7：30——8：00早餐

　　8：00——9：00室內活動

　　9：00——9：10加餐（牛奶）

　　9：10——9：30戶外早操

　　9：30——10：00教學活動

　　10：00——11：00戶外活動

　　11：00——11：30午餐

　　11：30——12：00午睡準備

　　12：00——2：30午睡

　　2：15——2：45午點（水果等）

　　2：45——3：15室內活動

　　3：15——3：30教學活動

　　3：30——4：30戶外活動

　　4：30——5：00晚餐

　　5：00——5：30幼兒離園

　　2、請為寶寶做好上幼兒園的心理準備：盡量正面引導，多使用鼓勵的語言（如“幼兒園有好多的好玩的玩具”、“老師最喜歡某某寶寶”、“寶寶長大了，到幼兒園一定很棒！”等），切勿使用以下類似語言（如“不好好吃飯，就送你到幼兒園，讓老師好好管管你”、“再不聽話，就送你到幼兒園”）以免讓孩子對幼兒園和老師產(chǎn)生害怕心理，影響孩子入園適應過程。

　　3、請為寶寶做好入園的物質準備：繡好寶寶名字的更換衣服（托班孩子可準備2套），用有寶寶名字的書包裝好；準備1—2件孩子喜歡的玩具帶到幼兒園（注意玩具安全性，不要帶有小扣子、小釘子等的玩具以及小發(fā)夾、別針等）。建議以上的準備工作可與孩子一起進行，提高孩子對入園的期待。

　　4、請您開學初，加強與班級教師的溝通：向老師介紹寶寶的生活習慣、身體狀況、是否對某些東西有過敏反應、寶寶的喜好及特殊的習慣（如：什么反應表示孩子要上廁所等）。為了孩子的健康，特別需要您給老師留齊所有能夠及時聯(lián)系的電話（手機、固定電話），以便教師在有緊急事情時，及時聯(lián)系到您。

　　5、為幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，請您積極配合幼兒園及教師工作：

　　堅持每天按時送幼兒入園，切勿“三天打漁、兩天曬網(wǎng)”。孩子進班后，相信老師會給孩子最好的照顧，請盡快離開班級，千萬不要在窗戶外徘徊，以免給孩子造成更大的情緒影響。

　　入園初，由于情緒反應，孩子的飲食和喝水會受到影響，希望在家能夠及時補充，但不要因此給孩子大吃大喝，一味滿足孩子合理、不合理的要求。這樣做的原因，一方面為了孩子的身體健康，另一方面也為避免讓孩子感覺自己上幼兒園是很委屈的事，而直接影響入園適應過程。家長應注意科學地補充，多給孩子喝水及補充水果，滿足孩子合理的要求。

　　離園后，請您保持平常的心態(tài)，不要讓孩子感覺到您的擔憂，應更多以積極的狀態(tài)，多與孩子聊一聊幼兒園好玩的事情，讓孩子感覺到他上幼兒園是一大進步，鼓勵孩子繼續(xù)努力。同時，入園初，可以每天與孩子有一個小約定，適當利用一些物質或精神的小獎勵，鼓勵孩子（比如：“今天寶寶如果在幼兒園好好吃飯了，媽媽可以給他買一個最喜歡吃的冰激凌”等）。但提倡多使用精神獎勵，適當時候可使用小的物質獎勵。

　　與班級教師建立良好的溝通，在早上入園時，及時向教師反映孩子當天及前一天在家情況，以便教師有針對性的開展工作。

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