孩子太“忙”不利創(chuàng)造力培養(yǎng)

　　但專家表示，孩子太“忙”，不利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　家長(zhǎng)當(dāng)司機(jī)，孩子忙趕場(chǎng)

　　對(duì)小學(xué)一年級(jí)的遙遙來(lái)說(shuō)，沒(méi)有平時(shí)和周末之分，因?yàn)樗�每天都�?ldquo;上學(xué)”，而且周末因?yàn)橐�去四個(gè)不同的地方“上學(xué)”而顯得更加忙碌。鋼琴、美術(shù)、英語(yǔ)和思維訓(xùn)練，為了遙遙豐富的周末，爸爸媽媽輪流做她的司機(jī)，有時(shí)候車沒(méi)處停，爸爸媽媽要窩在車?yán)镆粌蓚�(gè)小時(shí)等她。其實(shí)，從幼兒園開(kāi)始，遙遙已經(jīng)常常在周末“趕場(chǎng)”上興趣班了，只是現(xiàn)在的課程更多了而已。她已經(jīng)習(xí)慣了“被安排”生活，但是，她還是很渴望暑假寒假，因?yàn)槟菚r(shí)候她不用整天上學(xué)，好歹有點(diǎn)時(shí)間可以自由支配。

　　從家長(zhǎng)處了解：“周末兩天什么也不學(xué)，浪費(fèi)掉多可惜。”她6歲的女兒，已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴，還報(bào)了美術(shù)班和思維訓(xùn)練班。這樣的家長(zhǎng)和孩子比比皆是，如今周末兩天完全給孩子自由“放假”的家庭屈指可數(shù)。

　　培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力，父母最重要

　　很多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)，和英語(yǔ)能力、奧數(shù)考分、鋼琴考級(jí)相比，孩子的創(chuàng)造力，才是在未來(lái)世界良好生活和工作的根本。

　　但是，是否能夠把孩子扔給學(xué)�；蛐Ｍ廨o導(dǎo)機(jī)構(gòu)了事？父母比任何人都了解自己的孩子，因此在引導(dǎo)創(chuàng)造力方面，父母的作用最大。而創(chuàng)造力培養(yǎng)最關(guān)鍵的要素就是——實(shí)踐、實(shí)踐、實(shí)踐。每個(gè)人都可以通過(guò)實(shí)踐成為創(chuàng)造性人才。光靠坐在教室里聽(tīng)課是聽(tīng)不出太多創(chuàng)造力的，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多多走到戶外，參加各種活動(dòng)，在體驗(yàn)探索的過(guò)程中學(xué)習(xí)創(chuàng)造，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不斷增加自信心。

　　專家對(duì)父母嚴(yán)厲苛刻的育兒方式不太贊成，如果孩子的時(shí)間被學(xué)習(xí)技巧占滿，就沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展他們對(duì)世界的好奇心和探索心，而這兩樣正是創(chuàng)造力的重要元素。2-6歲是創(chuàng)造力思維方式和人格培養(yǎng)最適宜的年齡，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這個(gè)階段，多陪陪孩子，探究身邊的世界。

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