來源:本站原創(chuàng) 2011-02-12 20:08:36
幼小銜接
幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。更確切地說,幼小銜接只是涉及到幼兒園大班與小學一年級之間的銜接問題。
幼升小的過程,是孩子從幼兒到兒童的一個重要轉折,無論是學習環(huán)境、學習方式,還是生活習慣、行為規(guī)范都面臨著新的變化。為此,專家建議,家長要為孩子積極創(chuàng)設一定的環(huán)境條件,幫助孩子做好銜接,謹防斷層的出現(xiàn),為以后的學習和發(fā)展都會打下良好的基礎。
幼小銜接的五大新轉變:
1.銜接的主體:由幼兒園單一主體向幼、小共同參與轉變
2.銜接的內容:由重知識、技能向重興趣、習慣和情感轉變
3.銜接的形式:由零散、隨意的活動向系統(tǒng)、有計劃的課程轉變
4.銜接的評價:由結果性評價向過程性評價轉變
5.銜接的范圍:由階段銜接向終身教育轉變
幼小銜接的六大目標是:
1、使孩子養(yǎng)成良好的觀察與思考習慣,增強學習數(shù)學的能力,提高學習數(shù)學的興趣;
2、培養(yǎng)孩子具有一定的語感,掌握漢語拼音拼讀技巧,幫助孩子開展早期閱讀,減少入學后因識字量不足導致的學習障礙;
3、了解漢字的基本構成,建立學習漢字的基本功,感悟學習漢字的一些規(guī)律和方法,降低入學后學習漢字的難度;
4、根據(jù)不同的事物和場景確定正確的觀察順序,并能夠進行有條理的、完整的表述;
5、發(fā)展孩子的視聽知覺,使孩子具有規(guī)范意識,適應小學老師的教學方式以及小學的課堂結構。
6、讓孩子從容應對擇校面試,快樂、自信地迎接小學的學習生活。
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