親子教育之專家語(yǔ)錄

　　中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱宗涵：

　　◎ 遺傳基因決定了孩子一定的發(fā)展?jié)撃埽�而這些潛能能否在其成年后實(shí)現(xiàn)，需要后天環(huán)境的支持，孩子小時(shí)候的環(huán)境影響巨大而深遠(yuǎn)。

　 　◎ 兒童無(wú)法選擇自己的出生，無(wú)論是貧窮還是富裕，是農(nóng)村還是城市，他們需要成人的幫助；因?yàn)閮和療o(wú)法表達(dá)自己的需求和愿望、遭遇和期望，他們希望有人站出來(lái) 為他們呼吁；因?yàn)閮和療o(wú)法改變自己，他們需要成人的愛護(hù)和照顧；因?yàn)閮和�在決策中沒有話語(yǔ)權(quán)，為了兒童，我們應(yīng)該盡到成人的責(zé)任。”

　　上瀕教育學(xué)院院長(zhǎng)蘭海：

　　◎ 教育的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化，面對(duì)變化如此快速的社會(huì)，教育者需要慢下來(lái)、靜下來(lái)，幫助每個(gè)孩子找到屬于自己的幸福感，而這種幸福感的建立和尋找幸福的能力需要從小開始培養(yǎng)。

　　◎ 今天的孩子需要一個(gè)更寬容的教育環(huán)境，“所謂寬容，就是我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤，允許自己的孩子和別人不一樣，我們還要接受自己的孩子可能在某些方面不如別人”。

　　◎ 現(xiàn)在父母的許多煩惱和困惑是對(duì)社會(huì)的信任度比較低的表現(xiàn)，她建議父母在作選擇的時(shí)候遵循兩個(gè)基本原則：第一，尊重科學(xué)、尊重教育規(guī)律；第二，眼光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

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