來(lái)源:幼教網(wǎng) 2011-01-10 10:23:28
孩子升小學(xué),父母到底該做些什么呢?盡管家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備,希望能幫助孩子愉快、順利地適應(yīng)小學(xué)生活,但事實(shí)上,還是可能有各種未曾預(yù)料的狀況發(fā)生,孩子的生活習(xí)慣肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。因此,入學(xué)前的家庭模擬訓(xùn)練是很重要的。
癥狀一:拼音和英語(yǔ)“打架了”
毛毛上小學(xué)一年級(jí)了,雖然在幼兒園認(rèn)了不少字,又學(xué)了不少英文,可從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音。當(dāng)一年級(jí)語(yǔ)文課上聲母、韻母、前鼻音、后鼻音……撲面而來(lái),他整個(gè)兒蒙了,拼音和英文混作了一團(tuán)。而學(xué)校的進(jìn)度又頗快,毛毛滿(mǎn)懷疑惑地在學(xué)校濫竽充數(shù)地跟讀那些“a、o、e”,回到家里卻不分彼此、亂讀一氣。
癥狀二:毛手毛腳不守紀(jì)律
入學(xué)后,讓家長(zhǎng)措手不及的是孩子的紀(jì)律問(wèn)題。孩子生性好動(dòng),今天因動(dòng)了老師的電腦而挨批,明天因玩了麥克風(fēng)而罰站,后天又因在課間瘋跑而被罵……孩子每每被弄得灰頭土臉,家長(zhǎng)也仿佛得了“電話(huà)恐懼癥”——電話(huà)鈴一響,就緊張,生怕是班主任打來(lái)的投訴電話(huà)。
癥狀三:聽(tīng)課沒(méi)精神
琪琪7歲了,老師說(shuō)她上課時(shí)常常像沒(méi)睡醒似的,無(wú)精打采。琪琪說(shuō),上了兩節(jié)課后,她的肚子就餓了,所以沒(méi)精神。琪琪媽媽認(rèn)真地想了想,覺(jué)得自己也有錯(cuò),女兒上了小學(xué)后,還在用幼兒園的作息時(shí)間,早飯就來(lái)不及吃了,只能匆匆?guī)卓诹耸拢W(xué)上午的課又多,又沒(méi)點(diǎn)心,幾節(jié)課下來(lái),肯定沒(méi)精神。
癥狀四:上課坐不住
冬冬上課好動(dòng),屁股坐不住板凳,有時(shí),也不知是坐累了還是興奮了,竟然站起來(lái),甚至還把腳架到板凳上。對(duì)此,冬冬的說(shuō)法是小學(xué)上課時(shí)間太長(zhǎng)了,他坐得屁股都疼。
過(guò)來(lái)人心得:
◆入學(xué)前,最好為孩子做些拼音基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊。
◆對(duì)好動(dòng)的孩子,學(xué)前一定要設(shè)法強(qiáng)化他的紀(jì)律意識(shí)。
◆從幼兒園大班開(kāi)始,應(yīng)養(yǎng)成早睡早起、吃好早飯的良好習(xí)慣。
◆有意識(shí)地做些“安靜訓(xùn)練”,讓孩子有個(gè)慢慢化動(dòng)為靜的過(guò)程。
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