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不同性格寶寶的入園適應(yīng)對(duì)策

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2010-12-31 15:11:40

說(shuō)兩句

  每個(gè)孩子的性格不同,入園適應(yīng)的狀態(tài)也不盡相同。面對(duì)不同的孩子,也要有不同的應(yīng)對(duì)方法。許多寶寶可能會(huì)在某一類(lèi)型上表現(xiàn)的比較顯著,但也同時(shí)具備其它類(lèi)型的一些特征,父母可以根據(jù)自己寶寶的情況,找出最佳的適應(yīng)對(duì)策。

  A.堅(jiān)持度高的寶寶

  這類(lèi)寶寶面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄,這很好,但是如果你和他說(shuō)不可以時(shí),他也會(huì)很堅(jiān)定地挑戰(zhàn)你。堅(jiān)持度高的寶寶入園時(shí)會(huì)哭很久,期待你把他帶回家。

  適應(yīng)對(duì)策對(duì)這類(lèi)寶寶的行為,盡量不要直接說(shuō)不可以,最好能和他說(shuō)一說(shuō)你反對(duì)的原因,如果你能說(shuō)服他,他會(huì)非常堅(jiān)持地執(zhí)行你的規(guī)則。但是在你必須立界限的地方一定要堅(jiān)持,不能因?yàn)樗膱?jiān)持而放棄原則。堅(jiān)持度高的寶寶有時(shí)比較害羞退縮,如果第一天就把他丟在一個(gè)陌生的地方,他會(huì)很害怕,最好能有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程。提早一點(diǎn)帶他去看看幼兒園,慢慢熟悉環(huán)境。剛開(kāi)始時(shí)只送半天,逐步漸進(jìn),這樣他的適應(yīng)過(guò)程才會(huì)比較順暢。

  B.適應(yīng)度高的寶寶

  適應(yīng)性高的寶寶,會(huì)讓父母在教養(yǎng)上感覺(jué)比較輕松,但他也容易把情緒壓在心里。有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)度高,而容易受到不良因素的影響,很快學(xué)會(huì)一些其他小朋友的壞習(xí)慣。

  適應(yīng)對(duì)策對(duì)這類(lèi)寶寶父母要仔細(xì)觀察寶寶的情緒狀態(tài),如果寶寶見(jiàn)到新的東西很好奇,愿意去嘗試,精神狀態(tài)、睡眠和飲食都很好,那么不用擔(dān)心,他并沒(méi)有在壓抑情緒,是真的適應(yīng)很好。同時(shí),要給寶寶樹(shù)立正確觀念,適度地隔離環(huán)境不良影響。

  C.活動(dòng)量大的寶寶

  這類(lèi)寶寶有旺盛的精力,總是跑來(lái)跑去的,尚未學(xué)會(huì)自我控制。在一個(gè)被限制的環(huán)境下,常常容易出問(wèn)題。進(jìn)入幼兒園后很可能會(huì)出現(xiàn)打人的情況。這種情況源于他的特質(zhì)以及缺乏和同齡人相處的經(jīng)驗(yàn)。

  適應(yīng)對(duì)策這些寶寶可能需要很清楚地知道規(guī)則,這些規(guī)則要具體、及時(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶因?yàn)榛顒?dòng)量大帶來(lái)很多問(wèn)題時(shí),可以在每天進(jìn)幼兒園前,針對(duì)他容易出現(xiàn)的狀況進(jìn)行特別提醒,什么事情可以做,什么事情不能做。比如,不可以打人,但是可以和同學(xué)一起玩;老師在講話時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng),但是自己玩的時(shí)候可以自由玩。帶著這種新鮮的印象,這一天里寶寶不容易忘記。一旦學(xué)會(huì)新的技能后,孩子打人的行為就會(huì)慢慢減少。

  D.規(guī)律性低的寶寶

  這樣的寶寶日常作息比較沒(méi)有規(guī)律,每天肚子餓、想睡覺(jué)、想大便的時(shí)間都不一樣。優(yōu)點(diǎn)是比較有彈性,容易調(diào)整自己;困難是,當(dāng)幼兒園要求一起做什么事情的時(shí)候,他沒(méi)有辦法配合。比如,大家一起吃飯的時(shí)候,他肚子就是不餓;午休時(shí)間,他就是不想睡。

  適應(yīng)對(duì)策給他適應(yīng)的時(shí)間,但要求他在行為上配合。比如,不強(qiáng)求他午睡,他可以躺著,但不能發(fā)出聲音,打擾到別人。吃飯時(shí)間不想吃,就少吃一點(diǎn)好了,但還是要跟著大家的作息流程走。內(nèi)在的生理時(shí)鐘是可以慢慢調(diào)整的,一段時(shí)間后,寶寶完全可以適應(yīng)到幼兒園的規(guī)范里來(lái)。父母或老師不要給寶寶負(fù)面評(píng)價(jià),比如,你怎么比人笨,別人會(huì)的你都不會(huì)……一路上受到這樣批評(píng)的孩子,容易沒(méi)自信。

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