來源:家長幫社區(qū) 2010-11-05 14:07:05
一、學校概述
1.基本情況
北京市東城區(qū)史家小學分校是一所規(guī)模較大的、具備規(guī)范現(xiàn)代化的教學設施及優(yōu)質(zhì)師資隊伍的學校。是北京市教科研先進單位、北京市校本課程先進校、北京市基礎教育課改實驗先進單位、北京市校本培訓示范學校、北京市健康促進學校、東城區(qū)素質(zhì)教育特色學校、東城區(qū)培養(yǎng)青年教師先進集體、東城區(qū)學習型學校創(chuàng)建工作先進單位……
學,F(xiàn)有一支精良的師資隊伍,具備較強的科研實力,長期承擔、參與國家、市、區(qū)級多項重點課題,F(xiàn)有本科、研究生畢業(yè)的人員104人;教師隊伍中有特級教師1名,市級學科帶頭人1名、市級教學骨干1名,區(qū)級教學骨干11名,校級骨干16名;具備小學高級職稱的教師77人,中學高級職稱4人。
2.辦學指導思想
學習與生命同行、快樂與終生相伴,師生與史分共成長。
3.辦學目標
總體目標:爭創(chuàng)人民滿意的、北京市一流的品牌學校
“一流”指的是:一流的學校文化、一流的教育教學質(zhì)量、一流的師資、一流的學生、一流的家長。
4.辦學理念
大力推進教育教學改革,以多元整合的方式,創(chuàng)新、拓展素質(zhì)教育特色的內(nèi)涵,使德、智一體化寓創(chuàng)新課程中,構(gòu)建起以育人為核心,培育特長、全面發(fā)展的教育體系,形成學校多育(德智體美勞)互動的教育合力,使史家小學分校的學生成為“全面發(fā)展+優(yōu)秀品德+創(chuàng)新精神+突出特長”的學生;使老師成為“師德高尚+創(chuàng)新精神+教有特色”的老師。以促進師生及學校的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展。使學校成為一所充滿生命活力與愛的家園。
5.課程開設
學校開設語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、書法、自然科學、勞動、計算機、品德與生活(社會)等國家地方課程,并著力開發(fā)了能夠激發(fā)學生興趣的五大類八十多門的校本課程:陶藝、扎染、校園劇、茶藝、民族樂器、羽毛球、兒童籃球、數(shù)碼屋、網(wǎng)頁設計、研究性學習等課程,在北京市、東城區(qū)均有很高的知名度。
6.校園文化
學校秉承創(chuàng)新、開放、人文的精神,為師生創(chuàng)設和諧、民主、健康的校園文化氛圍,突顯“學習與生命同行”的價值追求。我們努力挖掘無形的人文資源,建設品位高雅、健康向上的環(huán)境文化,讓校園的一草一木、一墻一角都具有育人內(nèi)涵、文化意蘊。此外,學校更注重營造“家”的感覺,傳統(tǒng)的科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)為師生搭建起一個個展示才華的多元舞臺。史分人在“快樂工作、工作快樂、快樂生活、生活快樂”的理念下,溫馨如“家人”,每位“家人”也在史分這個大“家庭”中學會愛校、尊師、敬友,讓校園成為煥發(fā)師生生命力的家園。
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