來源:中國全面小康研究中心 作者:于靖園 2010-09-01 14:18:19
這是中國孩子的奮斗,也是中國家庭的奮斗——為爭奪優(yōu)質(zhì)的教育資源而戰(zhàn)
在過去一年中,許云的生活里一直只有一件事:高考。
“家人對我說,盡力就好。但我不知道什么是盡力,這個力的盡頭在哪里,所以我只能拼命向前沖。”剛剛經(jīng)歷完高考的成都女孩許云,回憶起壓力帶給她的身體折磨:“臉上長了很多痘,也顧不得難看不難看。”
這個戴著厚重鏡片的女生看起來遠比她本身的年紀要成熟,她曾跟所有高三學生一樣,被勒令住校,每周平均回家一天。“爸媽在外面忙碌著做最有營養(yǎng)最補身體的飯菜,而我躺在房間的床上,默默哭泣。”那時許云覺得壓力很大很可怕,而這種壓力源于競爭。
對于優(yōu)質(zhì)資源的競爭可能要貫穿一個人的一生,即使他只是一個牙牙學語的小孩。
幼兒園:在起跑線上準備沖刺
“我可以背100首唐詩。”這是許云在六歲時候的口頭禪,如今,12年過去了,許云連小時候一半的唐詩都背不出來。“我現(xiàn)在會背的只是課本上面的重點詩句。”許云說。
為了保證能進重點大學,就要先進重點中學,而這已經(jīng)不僅僅需要孩子們從小學就開始努力了,那條邁向成功的起跑線甚至劃到了幼兒園。
在北京少年宮任職的張英告訴記者,不少家長為了給孩子報一個鋼琴班,要排大半天的長隊。在少年宮和其他少兒培訓機構(gòu),音樂、舞蹈、形體、繪畫早就人滿為患——要讓孩子贏在起跑線上,一線城市的家長們對此尤為敏銳。
“從來沒人問過孩子自己到底想要什么。”張英說,即便家長們知道大部分技能在孩子長大后就會迷失,但是幾乎沒有家長為自己所做的決定后悔,他們總是振振有詞:如果一個孩子考到了鋼琴八級,或者是在圍棋比賽中獲獎,這都將為他的未來打下良好基礎(chǔ),至少,他可以在小升初的時候,得到額外加分。
“我一眼望去,就能知道這個孩子將來是否有出息。”首都師范大學附屬幼兒園的王園長說,優(yōu)秀的早期教育確實會影響人的一生。“這也是為什么家長如此重視學前教育。”
就在今年暑期,首師大幼兒園一共接到300多個咨詢電話,其中有200多人填了登記表。“由于名額有限,我們只能通過面試來錄取70多名孩子。”王園長說,面試的結(jié)果很大程度上取決于家長,很多時候她不得不把在面試中表現(xiàn)不好的家長給“刷下來”。
王園長曾經(jīng)遇到一對帶孩子來面試的父母,孩子因為調(diào)皮,當場把戶口本撕了,父親出聲教訓,卻被孩子母親捏著大腿攔了下來。母親流了很多汗,父親則有些顫抖。“看到他們拼命忍耐的樣子,我知道他們是為了留下一個好印象。”對于當時的場景,王園長記憶猶新,不過孩子沒有被錄取。“看著家長失望歸去的背影,還真不忍心。”
家長幾乎在起跑線上為孩子拼盡了力氣。如若上不了好的公立幼兒園,花再多的錢上私立幼兒園也是值得的。“伊頓雙語幼兒園一年的學費就要3萬。”王園長說,但這阻礙不了家長,他們在乎更多的不是錢,而是那個學校有沒有外教,有沒有蒙氏教育。
小學:和小天使一起受累
父母希望孩子從起跑線開始,就一直贏下去,只不過這道起跑線過后的路程,還很長。從6歲開始,孩子們就被數(shù)不清的學習任務壓著,一直到高中畢業(yè)。在廣東云浮任教的劉海真回憶起兩年前上小學一年級的兒子在春節(jié)寒假帶回的作業(yè)——四周內(nèi)要做46頁的數(shù)學題和46頁的語文題,外加5篇課外讀書筆記。
“我問兒子為什么會有這么多的作業(yè)?兒子告訴我,為了考進清華北大!”劉海真笑了,“那時候孩子只有個模糊的名字概念,他甚至連大學是什么都不清楚。”
不過,在劉海真和很多家長看來,孩子清不清楚并無所謂。“重要的是自己清楚。”劉海真說。她現(xiàn)在每周五坐大巴從廣東云浮趕回廣西岑溪,周日再趕回來——這一切的忙碌從她托關(guān)系把兒子轉(zhuǎn)入到縣城的實驗小學開始。
“我兒子很聰明,考試常常是年級第一。”在此之前,劉海真的兒子一直在廣西岑溪鄉(xiāng)下讀書。“兒子要上最好的小學,以后才能有出息。”由于在縣城里沒有房子,劉海真和兒子只能周末寄宿在親戚家里。今年6月份,劉海真咬咬牙,在縣城買了一個比較安靜的、離兒子小學較近的商品房。首付的錢,是劉海真向在桂林做生意的姐姐借的。
“她這學期病了好多次,發(fā)燒、渾身疼。”劉海真的同事游老師感到特別心酸,“原本很好的臉色,后來都殘了。”游老師說,劉海真為了孩子,甚至把工作都快給放棄了。“她原本教的是尖子班,后來由于要接兒子,開家長會,買房子請了好多假,領(lǐng)導看不過去,給她安排了一個最爛的班級。”
“我現(xiàn)在唯一的希望就是兒子。”劉海真說。她的語氣鏗鏘有力,像買了一只前途光明的潛力股。當被問到,是否想過一年花掉上萬元,并持續(xù)18年的這種投資,可能將來好多年也收不回來時,劉海真說,她從來沒考慮過這些。“這不是簡單的數(shù)學算式可以衡量的。”看著兒子拿回來的滿分試卷,劉海真笑得很欣慰。
而這一切就如美國雜志《返璞歸真》主編奧格特魯普說的一句話那樣:“每一個我們帶到家庭中和社會上的小孩子,都是樂觀主義的終極象征,證明了未來還值得去投資,值得為之堅持。”
投資是一路以來的堅持。如果想進市一級的重點學校,光是小學成績好是不夠的。最好從小學開始,就進入權(quán)威機構(gòu)的輔導班,并在強化語數(shù)英之外,培訓出一個優(yōu)于他人的特長。
許云的父親曾是一名工程師,他做了件很少見的事情——在女兒上小學六年級的時候辭去了自己的工作,只為了在家看管孩子。
“那時市里的重點學校都會有提前招考,有特長會加分,獲獎多也會加分。”許父說,為了打好小升初的底子,他很早就給女兒報了課外班,只不過,競爭比想象的要激烈得多。“我的孩子鋼琴只考到了六級,而有些孩子早就考到八級了。”因為特長不突出,獲獎也不多,許云最終被拒絕在重點初中的門外。
“回頭思索,再來一次,我不會選擇要小孩子。”許父的情緒有點激動,他知道,從孩子入幼兒園開始到中考前,其實都是在考一個家長的能力。“在沒有能力給孩子提供優(yōu)質(zhì)或者說平等的受教育機會之前,最好不要讓一個天使來受累,每一個孩子都是天使。”
中學:對未來的憧憬是拼下去的唯一動力
可是,當天使掉落人間,他只有被迫去選擇不斷地適應、習慣。而這種習慣和適應也隨著年齡的增長變得愈發(fā)艱難。相對小學生上課外輔導班尚有培養(yǎng)孩子興趣愛好的因素來說,初中生和高中生上補習班的目的則非常明確——為了升學,為了考試,為了分數(shù)。
陳思,許云在深圳讀高二的表妹,正拿著手上的一堆草稿紙,站在走廊里和同學們圍成一堆焦急地對著方才測試的答案。每當答案與大家相合,她就會大松一口氣。“心里的石頭落下來了。”而那些個別與大家答案不符的學生,則神情落寞,很多人會為此吃不下飯,甚至失眠。
從進入高中以后,陳思就面臨著一場接一場的考試。每一次考試都要被學校內(nèi)部檔案記錄,作為每學期結(jié)束后的分班調(diào)整,進入重點班抑或普通班的憑據(jù)。
就算進了一個重點學校,仍然不能讓家長們放心。最好是能進重點學校的重點班。陳思所讀的高中是深圳市的市重點,每年可以有50%以上的保送名額。她感到前所未有的壓力。
“這是生命不能承受之重。”陳思說,她曾經(jīng)四個月沒有來月經(jīng)。“也沒有時間去想,等到第五個月的時候,才有點害怕,去醫(yī)院做檢查。”在那所競爭異常激烈的學校里,這是很普遍的現(xiàn)象。為了讓經(jīng)期錯開考試,一些女生甚至開始偷偷服用避孕藥。
“生理失常也許還不是最可怕的。”陳思坦陳,自己曾經(jīng)為了爭取保送名額而“心理失常”。在一次期中考試中,本在重點班的陳思因考試失常,被刷了下來。20個班級,800多個學生,兩個重點班,只有在期中或期末考試總成績排到年級前100名,才有資格進入到重點班。
“重點班就意味著清華北大,意味著高收入好工作,意味著幸福。”陳思哭了一整夜,她沒敢把分班結(jié)果告訴媽媽,但是后來陳母還是知道了。“媽媽對我很失望。”
上名牌大學就像千軍萬馬過獨木橋,過了就會一馬平川。“那像一個人生終極目標似的,只要過去了,你就贏了,什么都得到了,不用再吃苦了。”陳思不止一次幻想高考后的生活,她覺得那一定比天堂還美好。為了那個想象中的未來,和無數(shù)個需要為高考奮斗的學生一樣,陳思甘愿每天背著十斤的書去上自習,并在宿舍熄燈后拿著習題去廁所做。
“對未來的憧憬是支撐我拼下去的唯一動力。”陳思說,但同時她也明白,那所謂的未來并不是實打?qū)嵉匕盐赵谑中睦铩?ldquo;如果再考不到年級前100名,我就打算送孩子出國。”陳母說,她早就為陳思做了一個規(guī)劃,“萬一陳思在國內(nèi)高考考砸了就完了,而去到國外,比如澳洲,至少還能上名校。”
高考是一個坎,孩子和父母在這頭,永遠不知道跨到那頭會是什么樣子。“應試教育帶來的不確定性讓孩子們紛紛‘逃’到國外。”緯博出國公司高級留學顧問黃韻玲說,來他們公司咨詢留學的孩子從小學到大學的都有,而高中則是最多的。“他們不僅害怕高考,也害怕高考后走進社會,因為誰都知道現(xiàn)在很多本科生出來連工作都找不到。”
接到重點大學錄取通知書的那一刻,許云沒有自己之前想象的快樂、興奮,當然,也沒有什么痛苦、憂傷。
“我成了一個幾乎沒有感覺的人。”許云望著信封上大大的“金榜題名”四個字喃喃自語:“這是目標,也是終點。”
不過,很快,一旁的父母打斷了許云的話,在他們看來,如今影響一個人前途的絕非受教育程度那么簡單。“還有步入社會的第一份工作。”許父說,他已經(jīng)著手為孩子的就業(yè)做著準備。“這是開始,也是起點。”
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看