前輩媽媽的幼兒園面試實錄

　　為了解幼兒園面試的真實情況，我們采訪了兩位參加過幼兒園面試的媽媽，雖然時隔一年，說起當日面試之事，兩個人仍舊記憶猶新，可見這場特殊的面試給二人的印象之深。

　　對父母倒是一場考驗

　　【案例1】

　　面試幼兒園：上海浦東新區(qū)某民辦幼兒園

　　對于幼兒園面試，我還是做了一番功課，這些功課包括讓兒子學習回答個人的一些情況；想想可能問到我們大人的問題；想好應(yīng)對的回答，關(guān)鍵是我和老公的回答要統(tǒng)一，感覺有點像對口供的意思。其它方面，我沒有過多要求兒子，如逼迫他在短時間內(nèi)學習認字，念詩等等，雖然我知道很多同年齡的寶寶在父母的不斷熏陶下已經(jīng)誦詩如流、識字過百。

　　我懷著忐忑的心情帶著兒子去面試，一進門老師們就親切地圍上來，我注意到她們?yōu)榱四苊鎸γ娴睾蛯殞殏兘涣�，都是半蹲著的，這讓我非常欣慰。兒子絲毫沒有陌生的感覺，大方地讓老師帶著坐下開始玩玩具。在現(xiàn)場每個老師帶一個寶寶，偶爾有寶寶纏著父母的，老師也都是輕聲細語地慢慢開導寶寶，讓寶寶能跟自己交流。

　　每位大人都由一個專門的老師來面試，給我面試的老師很年輕。她上來就問我為什么選擇她們幼兒園，我自然先少不了夸獎一番，然后我跟她說了我自己“快樂教育”的觀點，我強調(diào)這是我選擇的出發(fā)點，我看到她笑了，點頭表示肯定：“看來您是對我們幼兒園很了解了。”得到了她的肯定，我心情放松不少，接下來的面試就比較順暢。大致的問題有：寶寶在幼兒園有磕碰怎么辦？寶寶之間起了爭執(zhí)，你一般會怎么做？寶寶入園生病怎么辦？這些問題我早就有準備，隨著我的回答，老師的表情告訴我她非常滿意，我就順勢介紹了我兒子的基本情況。

　　回到寶寶面試的地方，看他還玩得不亦樂乎，老師對我說，短短的時間里，他已經(jīng)學會了兩項游戲，還能在老師的指導下把玩具放回原處，言語間飽含了贊揚，看來他這里面試的也不錯。唯一的區(qū)別是：寶寶沒有感受太多壓力，在游戲間輕松完成，我則忐忑不安。

　　走出面試的地方，大松了口氣，我才發(fā)現(xiàn)自己手心出了好多汗，我和老公相視而笑。幼兒園面試并不如洪水猛獸那樣可怕，可對大人倒是一個不小的考驗。但我想如果以一顆平常心對待，換個角度思考，把這個當作是對幼兒園的一次考察，那這樣的面試，多來幾次又何妨？

　　經(jīng)驗總結(jié)：我覺得要順利通過面試關(guān)鍵在于父母。首先父母要了解并認可這個幼兒園的辦學理念，其次要有正確的育兒態(tài)度，做父母的不應(yīng)該說，如果寶寶間起沖突了就教自家孩子“打回來”，還是得讓自己的思想符合目前的“主流育兒觀”吧。這樣才能讓園方覺得與你們是“同道中人”，今后好配合。

　　面試那個險啊

　　【案例2】

　　面試幼兒園：北師大幼兒園

　　從得知去幼兒園面試起，我心里就開始七上八下。雖然說起來女兒也是一直在上親子班，但是我一直著重女兒的性格培養(yǎng)，沒有特意去灌輸一些知識，這樣的做法能不能被認同，心里著實沒底。而且還犯了個很大的錯誤，下午請假陪女兒去面試，結(jié)果女兒沒睡夠，醒來半小時內(nèi)一直嗯嗯啊啊地不爽快，這下心里更是打鼓。

　　拿出女兒最漂亮的行頭，打扮得當，我們出發(fā)了。

　　考試開始，老師拿出個打樁臺，我心里那個悔�。∫恢庇X得買這玩意沒必要，買來女兒頂多敲兩下就不會要了。瀅瀅果然不好好玩，掄起小捶子橫七豎八地亂敲，還把球丟到地板上，老師要求女兒對顏色地放球，她也不好好對。我趕緊在旁邊解釋：她沒玩過這個，顏色也沒教過。

　　第二個題目是認知卡片。問蘋果在哪里，可是蘋果旁邊還有個紅紅的橙子，瀅瀅又指蘋果，又指橙子，我心里真著急�？偹阍谡J動物的時候，發(fā)揮出色，瀅瀅全部指認對，連“熊貓”這種平時不怎么看到的也指出來了，興許是撞上的。

　　第三個題目是舀豆子，從一個籃子舀到另一個。瀅瀅做這個沒問題，問題是她舀個沒完了，老師說行了行了，不用舀了。瀅瀅可不干，非完成不可，舀到最后一顆豆子時，還塞到嘴里去了，嚼了一口，生的，吐了出來。

　　第四個題目是認大小。老師拿著一大一小兩個漢堡圖片說：“瀅瀅，媽媽帶你吃過KFC吧？”我說：“沒有！沒讓寶寶吃過漢堡。”而此時瀅瀅已經(jīng)失去耐心，不再理睬老師的問話，把注意力放到辦公室里物品了。老師說瀅瀅注意力不夠集中。我趕緊認同，是的是的，上親子班老師也是這么說的。老師說總的來看，瀅瀅還是不錯的，來，拍拍手！女兒不理，跑出門了。老師又問平時在家里經(jīng)常說話嗎？我說是的，保姆添一句：什么都會說！

　　考試到此結(jié)束。我看著老師簽了個“同意”，謝天謝地阿彌陀佛！出來后，瀅瀅直奔滑滑梯，在上面玩了好久，又唱又跳，“小白兔，白又白”“小燕子，穿花衣”，我哭笑不得：你剛才怎么不吭聲呢！

　　經(jīng)驗總結(jié)：雖然面試是通過了，但我感覺我的“性格教育”不太行得通，平時還是應(yīng)該給予寶寶一些基礎(chǔ)早教訓練，比如識物、辨色、數(shù)數(shù)、分類等等。但這種訓練臨時抱佛腳肯定沒效果，要細水長流。還有，基礎(chǔ)訓練做到位就可以了，沒必要學各種技藝，一般幼兒園不會考。

　　老師建議：爸爸媽媽不要過于擔心

　　受訪老師：王佳|上海新世紀幼兒園資深教師

　　其實面試沒有父母們想的那么嚴格，所以沒有必要太過擔心。一般通知來面試的都是有大致意向的，只要不是智力上有大問題，基本上能夠通過。面試的最主要目的就是要了解一下寶寶的情況，讓寶寶、父母和老師有一個熟悉和溝通的機會。

　　一般面試時間會控制在10-15分鐘，主要目的是測查寶寶在智力及認知能力方面的發(fā)展水平。面試的問題都非常簡單：詢問寶寶的姓名、年齡、家庭住址、平時喜歡做些什么事，稍微復雜一點的會讓寶寶背誦已學過的兒歌，出示一些小圖片讓寶寶說出圖片上的物品是什么，回答一些簡單的是非問題等等，所以父母沒有必要讓寶寶拼命地背唐詩學唱歌跳舞。不過，讓寶寶見到陌生人時會使用禮貌用語是很重要的，這樣的寶寶肯定會給老師留下良好的印象。

　　面試的老師其實最著重寶寶的個性和優(yōu)點：這個寶寶學習能力特別強，會背兒歌會唱歌；那個寶寶自理能力特別強，能夠自己穿衣服和鞋子。

　　小編總結(jié)：每個寶寶都有自己的優(yōu)點，所以父母根本不需要過于擔心，沒有必要在面試前給寶寶溫習題目施加壓力，輕輕松松的態(tài)度反倒會使寶寶有問有答發(fā)揮正常。你就把它當成一個幼兒園的入學游戲吧。

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