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幫孩子策劃一個(gè)快樂的暑假

來源:幼教網(wǎng) 2010-08-04 10:13:56

說兩句

  每年暑假,家長們都會(huì)煞費(fèi)苦心地安排孩子的假期生活,給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班,自以為科學(xué)合理,誰知這辛辛苦苦做成的“好菜”,孩子卻不愿意嘗一口。如何給孩子策劃一個(gè)快樂的暑假呢?

  ◆在玩中得到樂趣

  “從孩子很小的時(shí)候起,我有機(jī)會(huì)就帶他出門,這樣不僅能開闊孩子的視野,增長他的見識,也能鍛煉他的膽量,提高他的社交能力。”西工區(qū)的曹先生如是說。

  和曹先生有相同想法的家長不少。大家普遍認(rèn)為,讀萬卷書,不如行萬里路,暑期應(yīng)該帶孩子外出旅游,這是孩子需要的生活。他們可以通過外出看到一個(gè)全新的世界,這對孩子成長的意義是不可估量的。

  活動(dòng)拼盤:

  郊游


  身為公務(wù)員的朱先生表示,這個(gè)假期,他準(zhǔn)備帶孩子到郊外去呼吸一下新鮮空氣。這樣的活動(dòng)不需要多大的財(cái)力物力,對家庭經(jīng)濟(jì)也沒什么太大的影響。家長不妨帶孩子到田間地頭,摘果子采蔬菜,帶孩子游玩的過程中還能教孩子認(rèn)識植物。

  游景點(diǎn)

  時(shí)間相對比較寬裕的家長可以帶孩子到旅游景點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我市各縣的景區(qū)擁有豐富的山水旅游資源,家長帶孩子到這些地方小住幾日,讓孩子領(lǐng)略一下自然風(fēng)光,感受一下農(nóng)家樂,孩子的身心一定能夠得到徹底放松。

  戲水

  剛放假那天,張艷就帶著兒子去了郊區(qū)的一個(gè)露天游泳池,兒子玩得很開心,離開的時(shí)候戀戀不舍,張艷對兒子承諾會(huì)經(jīng)常帶他來玩。

  暑假到了,到游泳池游泳的人越來越多。到水里享受清涼,幾乎成了每年學(xué)生們暑假生活的娛樂首選。夏日消暑應(yīng)該選擇相對安全的游泳池,我市既有室內(nèi)游泳池,也有露天的游泳池。有條件的家長還可以帶孩子去海邊,戲水、海邊扎營、篝火晚會(huì)……吹著海風(fēng)品嘗美味海鮮,那感覺比神仙還逍遙快樂。養(yǎng)花鳥蟲魚

  “因?yàn)閮鹤雍芟矚g動(dòng)植物,所以這個(gè)假期我準(zhǔn)備給他買幾盆花,再買幾尾漂亮的小金魚,讓他給花澆澆水,喂喂小金魚。”一位姓邵的家長說出了自己的想法。

  去游樂園

  馬女士說,女兒平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙,放暑假了就希望她能夠好好放松一下,主要的任務(wù)就是玩,給她一個(gè)愉快的童年。馬女士曾帶女兒去過外地的游樂園,女兒玩得十分開心。如果有時(shí)間,馬女士希望帶女兒去世界各地更多的游樂園,好好讓女兒過過癮。

  在玩中學(xué)習(xí)知識

  不要以為孩子暑期選擇了玩,就浪費(fèi)了大好時(shí)光,有時(shí)候在玩的同時(shí),孩子們還收獲了知識,有了全新的體驗(yàn),對開闊眼界、鍛煉能力、形成健康的人格都會(huì)起到非常積極的作用。

  活動(dòng)拼盤:

  看世博

  這個(gè)假期,家長可以考慮帶孩子去看看上海世博會(huì)。老城的張女士已經(jīng)安排好了和女兒一起看世博的日程。她認(rèn)為讓孩子置身于全球多元文化的大舞臺(tái),親身感受世界文明的多樣性,對培養(yǎng)女兒的文化溝通和鑒別能力大有益處。

  逛動(dòng)物園

  許多低齡孩子的父母認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子接觸動(dòng)物的機(jī)會(huì)不多,他們所認(rèn)識的動(dòng)物大都是抽象的,是從圖書上認(rèn)識的。家長帶孩子去動(dòng)物園,近距離接觸動(dòng)物,讓他們對這些動(dòng)物有直觀的認(rèn)識,還可以把這些動(dòng)物的習(xí)性、作用等講給孩子聽,從中讓孩子懂得一定的道理。

  游高校

  近幾年,帶孩子游名校已成為許多家長的暑期選擇。家長利用假期帶孩子走進(jìn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等名校,參觀校園,了解校史,聽知名教授的講座,感受前沿的文化,對孩子的教育意義非同尋常。

  參加夏令營

  與其把孩子放在家,不如讓他們出去走走,參加一些夏令營活動(dòng)。讓孩子參加適合自己的夏令營,對孩子是種鍛煉。尤其是獨(dú)生子女,在夏令營里,可以有機(jī)會(huì)結(jié)識更多的朋友,可以鍛煉獨(dú)立生活的能力,體會(huì)集體生活的樂趣。

  游博物館

  暑期帶孩子去博物館也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,在那里孩子能看到別處看不到的好風(fēng)景。隨著各地博物館數(shù)量的增多,頗具特色的收藏博物館也如雨后春筍般涌現(xiàn),如北京的電影博物館、山東省淄博市的足球博物館、廣東省中山市的中國收音機(jī)博物館等,都很值得一看。

  在玩中結(jié)交朋友

  本該是開開心心的暑假,孩子因?yàn)闆]有玩伴,顯得孤單無比。為此,一些精明的家長有了新的想法。

  活動(dòng)拼盤:

  交換居住

  剛一放假,澗西的李巢就與兒子同學(xué)的家長商量好了,讓兒子去同學(xué)家住兩天,等自己有空的時(shí)候,再讓兒子叫同學(xué)來自己家里住兩天。這樣可以讓孩子感受不同的家庭環(huán)境,可以讓孩子懂得如何與人相處,還能讓孩子從同伴身上學(xué)到不少的東西。

  成立互助小組

  為了解決孩子孤單的問題,一些家長建議,把住得較近的幾個(gè)同齡孩子集中在一起,成立互助小組,讓孩子們一起玩、一起學(xué)習(xí)。孩子有玩伴了,假期就不孤單了,同時(shí),還可以互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  體驗(yàn)生活

  鵬鵬今年9歲,以前在家里說一不二,簡直是家里的小皇帝。去年夏天鵬鵬一放暑假,媽媽李女士就將他送到農(nóng)村的遠(yuǎn)房親戚家。等兩個(gè)月后鵬鵬回到城市,皮膚曬黑了,端起碗就大口吃飯,也不挑食了,懂事多了。今年,李女士仍想把兒子送到親戚家去。

  讓城里的孩子到農(nóng)村去生活,讓農(nóng)村的孩子走進(jìn)城市,讓孩子感受生活的另一種方式,對成長會(huì)有好處。

  暑假是屬于孩子的,家長應(yīng)該多聽孩子的想法,不可處處替孩子做決定,把本應(yīng)該是讓孩子開心的假期,變成孩子的第三學(xué)期。家長要把快樂還給孩子,讓他們利用暑假這難得的時(shí)間去感受原汁原味的生活,開闊視野,增長見識,感悟生命,體驗(yàn)快樂。

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