Q:寶貝上幼兒園半年了,他比較喜歡幼兒園,可有一個毛病讓我很擔憂,那就是他經(jīng)常會把幼兒園的玩具帶回家。問他,他說是老師給他的,我們再問老師,才發(fā)現(xiàn)他在說謊。請問寶貝為什么會說謊、貪小便宜?有什么辦法糾正他的壞毛?
新疆 馮曉梅
A :2-3歲的寶貝想象和現(xiàn)實不分,記憶不準確,經(jīng)常會把自己喜歡的或曾經(jīng)看到過的、玩過的玩具都當成自己的,并非有意要說謊。對于寶貝的這種行為,家長不要過分緊張,否則會強化他的行為。少數(shù)寶貝確實出于炫耀自己玩具多而有意拿了幼兒園的玩具,家長最好也不要揭穿他,以免孩子不知所措,影響其自信心和自尊心的發(fā)展。
對寶貝的毛病,家長應(yīng)加強和老師的溝通,了解寶貝在幼兒園是否經(jīng)常有類似的行為,細致觀察、了解寶貝問題行為產(chǎn)生的原因,對癥下藥、予以糾正??
1.寶貝不會主動和小朋友玩,或?qū)τ變簣@的活動還不習(xí)慣,把喜歡的玩具當成安慰或好朋友。建議跟老師溝通,請老師給寶貝提供一些幫助小朋友、為大家做事的機會,比如讓他給小朋友講故事、分發(fā)餐具、游戲結(jié)束收拾玩具等,通過這些減輕寶貝在幼兒園情感上對某個玩具的依賴,同時增進他與別的小朋友的關(guān)系。在家里讓寶貝做一些收拾玩具、圖書、自己的小衣物(帽子、襪子、鞋等)、發(fā)餐具等事情。
2.發(fā)現(xiàn)寶貝拿幼兒園玩具時,家長不要急于批評寶貝,或者給他講大道理。只要平靜而堅決地告訴他:“寶貝要跟媽媽回自己家,幼兒園的玩具也想回自己的家,我們一起把玩具送回它自己的家吧!
提醒一點,寶貝的行為會有反復(fù),家長切不可失去耐心而指責他。這個年齡的寶貝沒必要給他講太多的道理,直接告訴他做什么就可以了。平時可以給寶貝講一些簡單的童話故事,幫助他理解區(qū)分自己的和別人(幼兒園)的東西,提示他別人的東西不能隨便要。
Q:由于工作需要,我經(jīng)常出差。女兒2歲半了,一直由奶奶幫著帶,夜里也由奶奶帶。最近我的工作比較穩(wěn)定,我想自己帶孩子,誰知孩子就是不肯跟我,我怎么說也沒用。孩子哭,奶奶急,我也難過著急,有什么辦法可以讓孩子接受我呢?
北京 美琪
A:因為寶貝一直由奶奶帶,奶奶對寶貝照料得更多、更細致,就給寶貝帶來安全感,寶貝對奶奶產(chǎn)生情感依戀就是必然的事情。特別是2歲左右的寶貝情感依戀發(fā)展正處于高峰期,她的這種行為也就表現(xiàn)得更為明顯。媽媽切不可操之過急,勉強孩子。
孩子對愛的感受是具體的,所以你給她一塊糖、一個親吻,和她玩一次“藏貓貓”的游戲,帶她去公園跑跑跳跳……這些都能使寶貝更加親近媽媽。試圖通過勸說、訓(xùn)斥、嚇唬等等寶貝難以理解的方式來說服寶貝,只能使寶貝因害怕媽咪而與媽咪的感情更加疏離。只要堅持耐心地給她需要的、及時的、細心的照顧,經(jīng)常跟她做她喜歡的游戲,給她鼓勵,不因?qū)氊惥芙^的態(tài)度和行為而急躁、沮喪,寶貝一定會接受媽咪的。要相信,寶貝越長大,越需要游戲和戶外活動,在這些方面,媽咪自然比奶奶更有優(yōu)勢。
有條件也可以安排奶奶外出旅游兩周,既讓老人輕松一下,又給媽咪照顧孩子提供機會。當老人不在眼前的時候,寶貝沒有了依賴,自然比較容易接受媽咪。
Q:寶貝快3歲了,就是不愛學(xué)數(shù)學(xué),有什么辦法教他學(xué)數(shù)學(xué)呢?
沈陽 張磊
A:要讓寶貝對數(shù)產(chǎn)生概念,可以通過以下方式來引導(dǎo)寶貝??
1.在日常生活中引導(dǎo)孩子手口一致地點數(shù)實物
比如,吃飯前讓孩子負責分發(fā)餐具,要求他數(shù)清楚家里有幾個人,需要多少餐具等等。讓孩子給大家分水果,問問他:“給媽媽拿走一個,盤子里還剩幾個?”“盤子里有一個,媽媽又放進來一個,現(xiàn)在有幾個?”這樣的游戲可以幫助他理解一些基本的數(shù)學(xué)概念。
2.利用實物、圖片進行游戲
如收集一些小藥盒、圖片、數(shù)字棍等,和孩子一起擺,互相提出要求“像我一樣多”,邊擺邊數(shù),數(shù)與物對應(yīng),幫孩子從具體到抽象地理解數(shù)的含義。把小東西放進口袋或盒子里,讓孩子一邊用手摸、一邊唱數(shù)拿出的東西。
3.讓寶貝玩手指游戲
鼓勵寶貝數(shù)數(shù)每個人有幾只手,每個人有幾個大拇指(小手指),每個人一共有幾個手指等等。
4.跟寶貝說數(shù)字兒歌
比如“12345,上山打老虎,老虎打不到,碰到小松鼠,松鼠有幾只,12345”;順數(shù)、倒數(shù)歌“123,321,12345,54321……”這些兒歌節(jié)奏明快,朗朗上口,容易記住,又能邊唱邊玩,邊數(shù)邊念,有助于激發(fā)孩子對數(shù)字的興趣。