培養(yǎng)孩子認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣

　　上小學(xué)后，孩子就要拿出一部分時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，這對(duì)于6歲的小朋友們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要踏實(shí)專(zhuān)心，最忌諱浮躁。孩子一旦坐到桌前，就應(yīng)該知道自己先干什么，再干什么，井然有序才會(huì)花費(fèi)更少的時(shí)間。要想達(dá)到這樣的境界，需要父母和孩子共同努力，越是年齡小的孩子，越是需要父母多下工夫。

　　有的父母，每天只知道用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)催促孩子、訓(xùn)斥孩子，而不懂得如何訓(xùn)練孩子，結(jié)果使孩子養(yǎng)成馬馬虎虎、應(yīng)付差事的壞習(xí)慣。如果孩子不能“入境、入靜”，父母需要反省一下自己的做法，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助孩子改變不良習(xí)慣，具體應(yīng)做到：

　　1.準(zhǔn)備固定的桌椅。

　　做作業(yè)最忌諱“打游擊”，一會(huì)兒在這里，一會(huì)兒在那里。桌椅固定，孩子容易形成專(zhuān)心的心理定勢(shì)，一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，腦子就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們聽(tīng)過(guò)馬克思在圖書(shū)館讀書(shū)的故事，為什么馬克思每天固定坐在同一個(gè)座位上，就是為了更專(zhuān)心地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。孩子的書(shū)桌上不能亂七八糟地?cái)[滿(mǎn)東西，應(yīng)整齊地放上課本、文具等用品。

　　2.房間布置要恰當(dāng)。

　　孩子的房間布置應(yīng)簡(jiǎn)潔、明快，擺放物品不要太多太雜。墻壁以淡色為好，不要貼掛很多東西，應(yīng)該有一條關(guān)于學(xué)習(xí)的格言或座右銘，最好由孩子自己選擇。有的父母讓孩子從自己的實(shí)際出發(fā)，編寫(xiě)格言和警句，抄好貼在墻上，并且不定期更換，這樣做的效果很好。

　　3.要保持環(huán)境安靜。

　　創(chuàng)設(shè)良好的做作業(yè)環(huán)境，是孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)的基本條件。孩子做作業(yè)時(shí)，家人盡量保持安靜，最好不開(kāi)電視機(jī)、電腦，如果在不同的房間，應(yīng)把門(mén)關(guān)好，聲音調(diào)小，說(shuō)話(huà)不應(yīng)大聲。

　　4.家人應(yīng)共同學(xué)習(xí)。

　　條件允許的話(huà)，每天晚上一個(gè)固定的時(shí)間，全家人共同學(xué)習(xí)，或看書(shū)，或讀報(bào)，或?qū)憱|西。這樣的家庭氛圍一定能促進(jìn)孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

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