家長(zhǎng)反思：擇校熱是否有些過(guò)頭？

　　導(dǎo)讀：各大城市的小學(xué)招生工作進(jìn)入尾聲，“擇校熱”背后的“冷思考”，折射出部分家長(zhǎng)的教育理念正悄然轉(zhuǎn)變。

　　在大家擠破頭都想進(jìn)入的名校面前，個(gè)別被錄取的家長(zhǎng)居然選擇了放棄，成為眾人眼中的“異類”。隨著小學(xué)報(bào)名工作的結(jié)束，面對(duì)種種現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)帖反思：現(xiàn)在的擇校熱是否有些過(guò)頭？所謂名校是否適合自己的孩子？

　　“放棄名小學(xué)”帖受熱議

　　日前，記者在滬上某教育論壇上看到，一位家長(zhǎng)發(fā)帖講述自己拒絕了位于本市東北片一所知名小學(xué)的經(jīng)歷。理由有三：一是遲遲等不來(lái)該小學(xué)的錄取通知，于是在小學(xué)統(tǒng)一報(bào)名日，已前往對(duì)口小學(xué)報(bào)名。二是知名小學(xué)老師太“大牌”，周二一個(gè)電話告知家長(zhǎng)其孩子被錄取后，斬釘截鐵地說(shuō)只給5分鐘時(shí)間考慮——去或不去？三是左右權(quán)衡后，他認(rèn)為還是家門口的小學(xué)更適合自己的孩子。

　　在大家都視若珍寶的機(jī)會(huì)面前，這位家長(zhǎng)居然選擇放棄，成為眾人眼中的“異類”。一位家長(zhǎng)形象地比喻說(shuō)，“家長(zhǎng)放棄名校的行為是舍本逐末。就好比去買車，因?yàn)檐嚹２缓每�，銷售人員沒(méi)把你當(dāng)上帝一樣對(duì)待，你就放棄一部性能卓越的車子，豈不太可惜了！”還有不少家長(zhǎng)猜測(cè)，這位放棄名校的家長(zhǎng)上網(wǎng)發(fā)帖明擺著就是后悔了。“有這樣的機(jī)會(huì)讓給我們家寶寶就好了，真是浪費(fèi)。”另外，也有小部分“支持派”認(rèn)為，現(xiàn)在所謂的好學(xué)校很多，能碰到一位好老師，找到適合自己的才最重要。

　　家長(zhǎng)反思擇校過(guò)熱

　　為了進(jìn)所謂的名校，帶著孩子趕場(chǎng)考試，搞得全家身心俱疲，究竟有沒(méi)有必要？一位家長(zhǎng)的感慨令不少擇校的家長(zhǎng)感同身受，“面試如同部隊(duì)通過(guò)炮火密集的橋頭堡，一場(chǎng)3000人只能活100多人的戰(zhàn)役，在敵人瘋狂掃射后還能站在對(duì)方陣地上的孩子，靠的是訓(xùn)練時(shí)多流的汗和運(yùn)氣，而我們只能在炮灰里抱回自己的寶貝。在人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們輸了！”這位署名為“愁就一個(gè)字”的家長(zhǎng)，在帖子最后留下了6歲孩子目前擁有的全部證書——英語(yǔ)二星、鋼琴四級(jí)、珠心算中級(jí)、拼音全掌握、認(rèn)識(shí)1000-2000漢字、京劇、游泳、國(guó)際象棋……

　　家住徐匯區(qū)的葉女士孩子今年上小學(xué)。在她看來(lái)，“擇校其實(shí)就是家長(zhǎng)的心愿，用自己對(duì)人生的理解和想法，去指導(dǎo)孩子的未來(lái)，但我們問(wèn)過(guò)孩子的想法嗎？”葉女士認(rèn)為，小學(xué)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，在此期間應(yīng)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這和是否進(jìn)名校關(guān)系不大。還有家長(zhǎng)困惑，小學(xué)的影響力究竟有沒(méi)有想象中這么大，進(jìn)入所謂的“牛校”是否等于買了保險(xiǎn)。

　　專家觀點(diǎn)：

　　冷思考折射教育理念在轉(zhuǎn)變

　　在不少校長(zhǎng)看來(lái)，擇校是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他們對(duì)此諱莫如深。一所知名小學(xué)校長(zhǎng)在談到這些問(wèn)題時(shí)表示，其實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展后，校與校之間差距并不像過(guò)去那么大了。家長(zhǎng)之所以希望擠進(jìn)名校，進(jìn)了名校還要想辦法進(jìn)“好班”，其中一個(gè)原因是，家長(zhǎng)對(duì)目前義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀沒(méi)有很好的了解，“在均衡發(fā)展的背景下，大多數(shù)小學(xué)都辦得不錯(cuò)，只不過(guò)這種現(xiàn)狀未被家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到。”從另一個(gè)層面，該校長(zhǎng)也指出，擇校說(shuō)明市民對(duì)教育的饑渴，但這種“饑渴”很多時(shí)候都帶有一定的盲目性、從眾性和虛榮心，覺(jué)得進(jìn)入好學(xué)校才對(duì)得起孩子，“不要為了自己的虛榮心而辛苦了孩子。”該校長(zhǎng)說(shuō)。

　　業(yè)內(nèi)人士也指出，擇校熱背后的冷思考，折射出部分家長(zhǎng)的教育理念正在悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。從盲目擇校轉(zhuǎn)向理性思考，希望更多的家長(zhǎng)真正從孩子發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)選擇適合他們的學(xué)校。

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