考“家長執(zhí)照”的八大荒唐之處

上圖：父母手持“家長執(zhí)照”

　　一、熱點新聞：80后白領(lǐng)流行考“家長執(zhí)照”。

　　《中國新聞網(wǎng)》2010年5月16日報道，在廣東梅州，一股考“家長執(zhí)照”熱正悄然蔓延。“家長執(zhí)照”是由一些早教機(jī)構(gòu)提出來的。家長們通過早教機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)課程，一般包括孕前和孕期知識、嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律知識、家長如何和孩子有效溝通等。課程結(jié)束后，早教機(jī)構(gòu)會對家長進(jìn)行相關(guān)的測試，進(jìn)行考試，家長若通過了就可以獲得“家長執(zhí)照”。

　　二、反思：我們有“資格”做父母嗎？

　　社會中存在上萬種職業(yè)，很多都需要持證上崗，當(dāng)律師的有律師資格證，當(dāng)醫(yī)生的有行醫(yī)資格證，當(dāng)教師的有教師資格證，會計有會計證，司機(jī)開車要有駕照……各種職業(yè)，都需要經(jīng)過培訓(xùn)和考試，才能取得從事這些工作的“資格”。

　　做父母呢？只要生了孩子，天生就能從事這項“工作”嗎？

　　為人父母好像是這世界上門檻最低的職業(yè)，只要有生育能力的人就可以做父母；但是，這又是世界上最艱難、最辛苦、最復(fù)雜、最重要的職業(yè)。那么，做父母是否也需要“持證上崗”？

　　“家長執(zhí)照”和社會上的職業(yè)執(zhí)照，畢竟不能相提并論。

　　如果想要大規(guī)模推廣實行，太不靠譜，疑點如下。

　　三、考“家長執(zhí)照”的八大荒唐之處

　　1、取得“家長執(zhí)照”，就能證明是“合格父母”嗎？

　　經(jīng)過理論培訓(xùn)，做幾道育兒試題，達(dá)到60分以上，就能考取“家長執(zhí)照”，這就算“合格父母”啦？太荒唐了吧？養(yǎng)育孩子的知識浩瀚無邊，涉及生活的每個細(xì)節(jié)每個角落，而這些考試內(nèi)容，只不過是滄海一粟罷了。

　　有些家長可能理論考分很高，但是在實際生活中，完全兩碼事。就好像開車一樣，考駕照的時候都知道紅燈停綠燈行，可是路上咋有那么多闖紅燈的呢？考駕照的時候都知道不能開車打手機(jī)，可是路上咋有那么多扶著方向盤神聊海侃的呢？還有那么多醉酒出事的司機(jī)，幾乎都有駕照吧？

　　做父母也是如此。如果一邊學(xué)習(xí)“尊重孩子興趣”的思想，一邊逼著孩子去學(xué)鋼琴；一邊吸收“不要過于保護(hù)孩子”的理念，一邊哄著吃哄著睡事事親歷親為……如此拿個“執(zhí)照”，有何意義？跟“無證上崗”，有何區(qū)別？

　　反之，有些家長可能教育的理念很好，也在不斷的學(xué)習(xí)育兒方法，但是呢，不善于理論，不善于做題，這樣是不是就被一棍子打死、判為“不合格父母”了？

　　2、究竟誰來負(fù)責(zé)家長培訓(xùn)和認(rèn)證考試？

　　一些網(wǎng)友力挺“家長執(zhí)照”，并希望這樣的認(rèn)證能夠具有合法性和權(quán)威性，最好全中國都能推廣實行。這個想法的初衷是好的，如果每個父母都能意識到養(yǎng)兒育女的重大責(zé)任，那么整個社會將會發(fā)生質(zhì)的飛躍。但是，怎樣組織家長培訓(xùn)和認(rèn)證考試呢？由誰負(fù)責(zé)才具權(quán)威呢？那恐怕要問問國家教育部了。

　　3、什么時候參加培訓(xùn)和考“家長執(zhí)照”？

　　做父母之前，首先要生孩子；生孩子之前，首先要結(jié)婚。那么，是不是家長的資格應(yīng)該在領(lǐng)取《結(jié)婚證》之前就要獲得？或者，在領(lǐng)取《準(zhǔn)生證》之前必須要考取“家長執(zhí)照”？如此一來，要么沒幾個人能結(jié)婚，要么丁克族越來越壯大。

　　4、考“家長執(zhí)照”的目的何在？如果考試沒及格，后果是什么？

　　社會上存在的各種“考執(zhí)照”，都帶有具體的目的性�？捡{照為了開車，考教師證為了上講臺教書育人�？�“家長執(zhí)照”呢？為了當(dāng)家長？？沒考取“家長執(zhí)照”的人，就沒有生兒育女的權(quán)利了？豈不嚴(yán)重侵犯了人權(quán)？？

　　5、考“家長執(zhí)照”的意義何在？學(xué)習(xí)育兒知識，其它途徑不行嗎？

　　考“家長執(zhí)照”如果僅僅停留在考試的層面上，以領(lǐng)證為目標(biāo)，那就太沒意義了。我們可以把“家長執(zhí)照”當(dāng)成一種育兒理念，借機(jī)督促自己學(xué)習(xí)育兒知識。但是，如今的網(wǎng)絡(luò)信息這么發(fā)達(dá)，隨便你遇到什么困惑，網(wǎng)上一捜應(yīng)有盡有，育兒書籍在繁榮的圖書市場中也一直很熱賣，只要有心學(xué)習(xí)，隨時都能找到豐富的資源，何苦需要戴上“考執(zhí)照”這個冠冕堂皇的帽子？

　　6、“家長執(zhí)照”的有效期是多久？

　　如果是在生孩子之前，考取了“家長執(zhí)照”，當(dāng)孩子出生以后，養(yǎng)育的過程可能跟當(dāng)初學(xué)習(xí)的理論大相徑庭，因為孩子是千差萬別的。就算學(xué)有所用，可是孩子一天一天永遠(yuǎn)在長大，你根本沒法預(yù)料會出現(xiàn)什么新的情況。當(dāng)初，你獲得了合格父母，并不代表你永遠(yuǎn)是合格父母！那么，做父母是不是還需要“年檢”？

　　7、如果考“家長執(zhí)照”真的普及，是否會出現(xiàn)“模擬試題”？

　　中國的“應(yīng)試教育”是一大悲哀，孩子就是這樣機(jī)械式的從小一直考到大�，F(xiàn)在可好，不僅針對孩子，莫非也要針對家長？？想象一下，如果考“家長執(zhí)照”真的普及，那么，為了取得做父母的資格，是否“上有政策、下有對策”？估計就像托福考試模擬試題、公務(wù)員考試模擬試題一樣，馬上就會出現(xiàn)“家長執(zhí)照考試模擬試題”。

　　8、如何杜絕考試中的舞弊現(xiàn)象，還有“偽照”？

　　別忘了，哪里有考場，哪里就有舞弊。假如當(dāng)家長也需要經(jīng)過考試才能認(rèn)證的話，到時候會出現(xiàn)多少投機(jī)取巧的父母？那個“執(zhí)照”，只不過淪為手中的空頭證書而已。另外，這個社會無所不能，有真的就有假的，如果花錢弄一個假冒偽劣的“家長執(zhí)照”，以此取得生兒育女的權(quán)利，豈不是最大的悲哀？
 

　　四、為人父母需要不斷的學(xué)習(xí)，做好父母不是紙上談兵。

　　家長還要考“執(zhí)照”，這是作秀、無聊還是真的負(fù)責(zé)？

　　現(xiàn)代人，什么都要量化，什么都要用指標(biāo)來考查，什么都要用證書來證明。在各種巧立名目的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，越來越多的人成為有刻度的奴隸。如今，甚至連為人父母這世界上“最古老的職業(yè)”也難逃此劫。

　　家長畢竟不是可以量化的簡單技術(shù)工種，級別越高能力就越強。對一個孩子來說，他最需要的也不是“家長執(zhí)照”，而是家長們的實際行動。

　　愛孩子是連母雞都會做的事情，但如何教育好孩子，則是每一個為人父母者必須學(xué)習(xí)的功課。真正用心的家長，根本不用考執(zhí)照，“無證上崗”也會努力地自覺地學(xué)習(xí)育兒知識，一路摸索著前進(jìn)。

　　當(dāng)然，考執(zhí)照的過程，會幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)育兒知識，比如了解孩子的發(fā)展規(guī)律、學(xué)會與孩子溝通等等。關(guān)鍵在于，不能把考證當(dāng)作目標(biāo)，不能流于形式，更要把育兒思想融入到平時的生活中。

　　所以，不管真考假考誰來考，我們不妨把“家長執(zhí)照”當(dāng)作一種育兒理念，給我們一個提醒，提醒我們每一位做父母的人，育兒先育己，改善自身的不足和態(tài)度，要注重家庭教育，為孩子提供一個健康的成長環(huán)境。沒有家長的“好好學(xué)習(xí)”，就難以讓孩子“天天向上”。

　　好父母不是喊口號喊出來的，不是執(zhí)照證明出來的。做父母與做人是一樣的，務(wù)實而非浮夸。

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