來(lái)源:天津日?qǐng)?bào) 作者:劉彥斌 2010-03-08 09:59:04
做父母的,沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成才、成功,但是什么才是孩子成才的最佳途徑呢?
說(shuō)起比爾·蓋茨,幾乎是家喻戶曉,但是他成功背后的家庭教育,卻很少被公開(kāi)。在《蓋茨是這樣培養(yǎng)的》這本書(shū)里,蓋茨的父親第一次講述了對(duì)蓋茨的教育,告訴我們他一直奉行的教育理念?梢哉f(shuō),引導(dǎo)蓋茨的天賦,給蓋茨自由成長(zhǎng)的空間,是蓋茨父親教育的精髓,其中也滲透了西方文化崇尚自由和個(gè)性的精神,這是我們東方文化經(jīng)常欠缺的一點(diǎn)。同時(shí),我們東方文化也更注重家庭、集體和社會(huì)性,這體現(xiàn)出東西方文化教育理念的差異。讀完這本書(shū),我深有感悟,也想到了我自己所受的和我對(duì)兒子的家庭教育。
中國(guó)有句老話,叫做“望子成龍”,是說(shuō)每個(gè)做父母的都希望自己的孩子有出息,我覺(jué)得這句話改成“教子成龍”更合適,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和父母的教育是密切相關(guān)的。我出生在知識(shí)分子家庭,父母都是大學(xué)老師,我從小受到的教育是:刻苦讀書(shū)、遠(yuǎn)離政治、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、淡泊名利、重視家庭,都是比較傳統(tǒng)的教育理念,這些原則在我成長(zhǎng)的那個(gè)年代可能是正確的,但是在今天看來(lái),在這個(gè)全球化融合日漸明顯、要求表現(xiàn)突出和優(yōu)異的社會(huì),有些內(nèi)容可能就顯得不合時(shí)宜了。
因此,我教育兒子的基本方針就有了些改變,根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)要求,我教育兒子的基本方針是:努力讀書(shū)學(xué)習(xí)、積極參加政治活動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信善良、搞好人際關(guān)系、養(yǎng)成理財(cái)習(xí)慣、適當(dāng)追逐名利、重視家庭關(guān)系、樂(lè)于幫助別人、養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣、積極鍛煉身體。
我衷心希望在我年老的時(shí)候,有人問(wèn)我:“老劉,你是怎樣培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子的,有什么秘密嗎?”這就是我后半生的追求。現(xiàn)在看來(lái),我的某些理念和蓋茨父親有不謀而合之處,比如培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,甚至是經(jīng)營(yíng)好家庭關(guān)系,讓孩子更有家庭觀念等等。這些都是我在孩子的成長(zhǎng)中,多年實(shí)踐的心得。
可見(jiàn),中國(guó)和美國(guó)的文化各有不同,但是國(guó)內(nèi)外的基本教育理念仍然相通。每個(gè)孩子都有自己的天分和長(zhǎng)處,相對(duì)國(guó)外來(lái)說(shuō),中國(guó)父母的管制教育某種程度上恰恰是壓制孩子天賦,妨礙孩子成才的一個(gè)巨大障礙。對(duì)于我們,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短始終是必要的。
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