小學(xué)到大學(xué)，我國男生已整體落后于女生！

　　近日一項研究成果顯示，中國男孩在心理和體質(zhì)等方面也呈現(xiàn)危機，發(fā)育較晚和缺乏適當(dāng)引導(dǎo)成主因，直接影響學(xué)業(yè)的發(fā)展，專家建議男孩晚上一年學(xué)。

　　著名青少年教育專家孫云曉說，男孩危機從內(nèi)容上來看是全面性危機，主要體現(xiàn)為學(xué)業(yè)、心理、體質(zhì)和社會四大危機。從時間上來看，男孩危機是全線性的危機，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，各個年齡段的男孩都面臨著重重危機。

　　幾位專家建議，鑒于5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平只能達到3歲半女孩的水平，因此男孩應(yīng)該晚上學(xué)一年，并針對男女特點分性教學(xué)。北京市教委表示，本市所有初中已從體育課開始實行男女分班。

　　不是一步落后而是步步落后

　　前幾年人們認為，在小學(xué)階段，男孩子的學(xué)習(xí)成績往往落后于女孩子，而年級越高男孩子的后發(fā)優(yōu)勢就會顯現(xiàn)出來。

　　然而，課題組的研究結(jié)果讓人們驚訝不已：無論是高中還是大學(xué)和步入社會，現(xiàn)在的男孩都沒有顯現(xiàn)出他們的優(yōu)勢，反而面臨更多的問題。

　　孫云曉告訴記者，學(xué)業(yè)危機是男孩的第一危機，它影響極大，也極為深遠。所以，“男孩全線告急”這種表述很準(zhǔn)確。

　　分析：

　　天生“缺陷”抵觸應(yīng)試教育

　　為什么男孩危機會顯現(xiàn)出如此危急的狀態(tài)呢？

　　孫云曉分析說，以升學(xué)考試為中心的應(yīng)試教育就是拿同一個標(biāo)準(zhǔn)去評價所有的孩子，不管男孩還是女孩。男孩和女孩不同，這是不爭的事實，但在我們的教育過程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。

　　孫云曉認為，目前，我國越來越嚴重的幼兒教育小學(xué)化、小學(xué)教育中學(xué)化對男孩更具殺傷力，讓許多男孩過早在學(xué)業(yè)上掉隊，最終喪失了在學(xué)業(yè)上追平女孩的機會。

　　男性大腦發(fā)育較晚

　　男孩性格發(fā)展得不到引導(dǎo)

　　孫云曉說，男孩愛冒險、愛挑戰(zhàn)、愛爭吵、愛跑動。而應(yīng)試教育忽視了男孩與女孩不同的學(xué)習(xí)方式，限制了男孩的成長需要。

　　他表示，從生物學(xué)角度來說，男孩一天至少需要4次較為充足的課外活動，但事實上能得到一次就算不錯了，因為有些學(xué)校出于安全和安靜的考慮，常常禁止學(xué)生課間奔跑，甚至拆掉了單杠、雙杠等運動器械，春游、秋游或遠足之類的野外活動更不敢組織，社會實踐也是少之又少。

　　這使得男孩們的學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢，特長得不到發(fā)揮，性格發(fā)展得不到引導(dǎo)，男孩長期在學(xué)校得不到正面的反饋。

　　建議：

　　晚上一年學(xué)是一份好禮物

　　孫云曉研究員呼吁，除極個別超常兒童外，父母們千萬不要讓男孩子在6歲前入學(xué)。他說：“我特別想提醒大家的是，想讓孩子盡可能早入學(xué)，想盡一切努力把孩子培養(yǎng)成超常兒童，這對于男孩來說都是災(zāi)難性的，其結(jié)果很可能釀成摧殘男孩的悲劇。”

　　“作為父母，讓男孩晚入學(xué)一年是送給男孩的最好禮物。”孫云曉說，之所以作出這種判斷，是想讓男孩跟女孩站在同一起跑線上。

　　孫云曉以及他的兩位合作伙伴心理學(xué)博士李文道和趙霞同時認為，作為學(xué)校，首先要尊重性別差異，因性施教。重視男孩興趣，把興趣作為男孩教育的切入點。

　　孫云曉說：“所以應(yīng)該改革教學(xué)方式，讓課程動起來。既然男孩與女孩在諸多方面存在差異，那么分性別教學(xué)是一個好想法。”如果運用得當(dāng)，分性教學(xué)一定有利于男孩的發(fā)展，也會有利于女孩的發(fā)展。北京市十四中、五十七中等一些中學(xué)的經(jīng)驗值得借鑒。

　　全程對比：

　　5歲男孩相當(dāng)于3歲半女孩

　　幾位專家表示，研究表明，5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平只能達到3歲半女孩的水平。

　　專家指出，男孩甚至連手指神經(jīng)都比女孩發(fā)育得晚，因此讓男孩握住鉛筆并寫出漂亮的漢字更加困難。這些發(fā)育上的差異往往使男孩被視作愚笨或遲鈍，這可能使男孩從一年級開始就討厭學(xué)校。

　　三好學(xué)生、學(xué)生干部多是小姑娘

　　在初中和小學(xué)階段，男孩已經(jīng)掉隊。

　　廣東省、上海市、湖南省的多項調(diào)查表明：男孩成績顯著落后于女孩。不僅僅是學(xué)習(xí)成績，男生在學(xué)校的整體表現(xiàn)都落后于女生，學(xué)生干部、三好學(xué)生、積極分子的男生比例也遠遠落后于女生。

　　由于生理和心智發(fā)育等方面的原因，男孩一起跑就已經(jīng)落后。

　　數(shù)學(xué)科目男生竟不如女生

　　課題組對重慶市26所中學(xué)6539名高中生會考成績的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)：女生的學(xué)習(xí)成績總分顯著高于男生。學(xué)習(xí)最好的女生多，學(xué)習(xí)最差的男生多。

　　強項

　　物理、化學(xué)、地理

　　強項

　　政治、語文、數(shù)學(xué)、生物、歷史和英語

　　獎學(xué)金更青睞女大學(xué)生

　　一組來自教育部的數(shù)字透露，近幾年，獲得國家獎學(xué)金的女生均約為男生數(shù)量的兩倍。而在一些非特別知名的大學(xué)中，省屬大學(xué)女男獲獎人數(shù)的總體比例接近兩倍半。

　　除國家獎學(xué)金外，男生獲各種校內(nèi)獎學(xué)金的比例也遠遠落后于女生。研究還表明，大學(xué)男生的學(xué)習(xí)成績也遠遜于女生。

　　犯罪比例男生高出許多倍

　　專家組指出，除學(xué)業(yè)危機以外，男生在體質(zhì)、心理和社會方面都面臨危機。

　　男孩在絕大多數(shù)常見心理疾病上的發(fā)病率都高于女孩。抑郁癥男孩與女孩的比率約為1：2。

　　關(guān)于社會危機，我們發(fā)現(xiàn)男孩具有更高的犯罪行為和犯罪潛能，在我國的工讀學(xué)校中，男生9090人，女生只有1245人。

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